2.13 Centro de Estudios MINEDUC: Recent submissions
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Evidencias 63: Educación en Chile: Análisis y comparativa internacional según Education at a Glance 2024.- Autor(es):
- Araya, Josefa; Iturrieta, Carla
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-09
- Temática:
- EDUCATION AT A GLANCE; ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS (OCDE); ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMAS EDUCATIVOS; COBERTURA; FINANCIAMIENTO; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; DOCENTES
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Apuntes 61: Análisis descriptivo de la base de Cargos docentes 2024.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-08
- Temática:
- CARGOS DOCENTES; FUNCIONES; GÉNERO; ESTADÍSTICAS; CUERPO DOCENTE
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Apuntes 60 : Análisis longitudinal de la base de datos de la matrícula del Programa de Integración Escolar (PIE), 2019-2023 .- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-08
- Temática:
- PIE; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; NEE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; LONGITUDINAL
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Apuntes 59: Análisis de la base de datos de la matrícula del Programa de Integración Escolar (PIE), 2023.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-08
- Temática:
- PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE; NEE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE; TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE; FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL LIMÍTROFE; TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
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Apuntes 58: Reporte nacional de asistencia de junio de los años 2018, 2023 y 2024.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Toro, Valentina; Videla, Mariana; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-08
- Temática:
- ASISTENCIA; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; INASISTENCIA GRAVE; ESTUDIANTES
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Apuntes 57: Caracterización de los servicios locales de educación pública que entran en funcionamiento en el año 2024: establecimientos, matrícula, docentes y asistentes de la educación.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín; Prater, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-07
- Temática:
- SLEP; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; MATRÍCULA; DOCENTES
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Apuntes 56: Informe de asistencia de educación parvularia mayo 2024.- Autor(es):
- Berríos, Rodrigo; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024-07
- Temática:
- ASISTENCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JUNJI; INTEGRA
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Evidencias 62: Uso y valoración del reporte para el seguimiento de estudiantes con trayectorias interrumpidas o irregulares: resultados de la encuesta a directores/as.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; Barrientos, Fernando; Rivera, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-07
- Temática:
- ENCUESTA; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS; PANDEMIA; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; REVINCULACIÓN; REPORTES; INASISTENCIA GRAVE
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Apuntes 55: Reporte nacional de asistencia de mayo de los años 2018, 2023 y 2024.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-07
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; ESTUDIANTES; REACTIVACIÓN EDUCATIVA
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Apuntes 54: Informe de asistencia de educación parvularia abril 2024.- Autor(es):
- Berríos, Rodrigo; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024-06
- Temática:
- ASISTENCIA; ASISTENCIA MENSUAL; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Apuntes 53: Reporte nacional de asistencia de abril de los años 2018, 2023 y 2024.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-06
- Temática:
- INASISTENCIA GRAVE; ASISTENCIA; ESTUDIANTES; MATRÍCULA; SLEP
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Bases FONIDE 15- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-06
- Temática:
- FONIDE; BASES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS; REACTIVACIÓN EDUCATIVA
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Apuntes 52: Reporte nacional de asistencia de marzo años 2018, 2023 y 2024.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-06
- Temática:
- ASISTENCIA; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; ESTUDIANTES; INASISTENCIA GRAVE
Desde el Centro de Estudios del Ministerio de Educación existe un esfuerzo permanente por monitorear y visibilizar los datos que reflejan la realidad del sistema educativo chileno, y uno de los más relevantes es la asistencia ... -
Apuntes 51: Caracterización de los servicios locales de educación pública al 2023: establecimientos, matrícula, docentes y asistentes de la educación.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín; Prater, Valentina; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- SLEP; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN; NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA
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Apuntes 50: Análisis de la Base de datos de Rendimiento del año 2023.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín; Prater, Valentina; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- RENDIMIENTO; ESTUDIANTES; NOTAS; BASES DE DATOS
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Resultados PAES - Proceso de Admisión 2024.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior. División de Información y Acceso
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- PAES; ADMISIÓN; EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN SUPERIOR; PRUEBAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Estado de las lenguas kawésqar y yagán a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales kawésqar y yagán.- Autor(es):
- Aristegui, Daniela; Bravo, Sofía; Calderón, Margarita; Del Pozo, Fernanda; Fuenzalida, Diego; Hasler, Felipe; Soler, Fernanda; Zapata, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE); Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- YAGÁN; KAWÉSKAR; INTERCULTURALIDAD; LENGUA
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Estado de la lengua mapuzugun a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales mapuche.- Autor(es):
- Abarca, Geraldine; Caniguan, Jacqueline; Caniguan, Natalia; Jara, Tatiana; Matamala, Carolina; Melín, Miguel; Olate, Aldo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO); Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- MAPUZUNGUN; INTERCULTURALIDAD; LENGUA; CULTURA
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Estado de las lenguas colla, diaguita y kunsa a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales colla, diaguita y kunsa.- Autor(es):
- Mercado, Javier; Gundermann, Hans
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Universidad Católica del Norte (UCN)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- LENGUA; KUNSA; COLLA; DIAGUITA; INTERCULTURALIDAD; LICKANANTAY
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Estado de las lenguas aymara y quechua a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales aymara y quechua.- Autor(es):
- Abarzúa, Loreto; Álvarez, Javier; Amaro, Novelia; Arenas, Juan José; Contreras, Walesca; Coñajagua, lily; Challapa, Marisela; Lagos, Cristián; Mellado, Irina; Meneses, Ariel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Universidad de Chile. Departamento de Lingüística
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- AYMARA; QUECHUA; INTERCULTURALIDAD; LENGUA