Apuntes 91: Estado actual de la matrícula y oferta de pedagogía en Chile: Claves para la formación inicial y la dotación docente en contexto de escasez.

Autor:: Araneda, Sebastián - Quiroz, Juan Pablo
Autor Institucional:: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/21737
Fecha de publicación:: 2025-09
Temáticas:: FORMACIÓN DOCENTE - MATRÍCULA PEDAGOGÍA - REQUISITOS PEDAGOGÍA

Descripción: Este estudio analiza las variaciones de la matrícula y de la oferta en programas de pedagogía en Chile desde el año 2010 al 2025, con especial énfasis en las recientes tendencias del periodo 2024-2025. En el marco del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD) y ante el déficit proyectado de docentes al año 2030 (Elige Educar, 2019; 2021), se observa una disminución sostenida en los programas de las carreras regulares de pedagogía (-460 en el periodo 2016-2025), contrastada con un aumento en las prosecuciones de estudios1 (+48 programas en el mismo periodo).