2.13 CEDOC Centro de Estudios MINEDUC: Recent submissions
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Documento de trabajo 29: Reporte nacional de asistencia de marzo a julio de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE
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Apuntes 33: Reporte nacional de asistencia del mes de julio de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; JULIO
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Apuntes 32: Reporte nacional de asistencia del mes de junio de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; JUNIO
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Apuntes 31: Education at a Glance 2023: Breve panorama del sistema educativo con foco en la formación técnico-profesional.- Autor(es):
- Araya, Josefa; Caro, María José; De la Fuente, Loreto; Guevara, Javier; Iturrieta, Carla; Leiva, Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-09
- Temática:
- EDUCATION AT A GLANCE; OCDE; COUNTRY NOTE; TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN; DOCENTES; FINANCIAMIENTO; ESTUDIANTES
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Apuntes 30: Análisis de la base de Cargos docentes 2023.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Pérez, Joaquín; Prater, Valentina; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-09
- Temática:
- DOCENTES; CARGOS; ESTADÍSTICAS; DOTACIÓN DOCENTE
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Documento de trabajo 28: Reporte nacional de asistencia del primer semestre educativo (marzo-junio) de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; PRIMER SEMESTRE; INASISTENCIA GRAVE
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Apuntes 29: Reporte nacional de asistencia del mes de mayo de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; MAYO
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Apuntes 28: Reporte nacional de asistencia del mes de abril de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; ABRIL
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Apuntes 27: Reporte nacional de asistencia del mes de marzo de los años 2018, 2022, y 2023.- Autor(es):
- Arraño, Alonso; Cabrera, Álvaro; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; MARZO; INASISTENCIA GRAVE
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Un modelo de identificación de requerimientos de nueva infraestructura pública en educación básica.- Autor(es):
- Rodríguez, Patricio; Valenzuela, Juan Pablo; Ulloa, Jorge; Matas, Manuel; Quintana, Diego; Hernandez, Carla; Muñoz, Cristian; Requena, Begoña; Trufello, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA PÚBLICA,; BRECHAS DE OFERTA Y DEMANDA; INDICADORES TERRITORIALES; ACCESO POTENCIAL
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Evaluación de resultados del programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) y su impacto en atraer y retener docentes en escuelas con estudiantes en condiciones de alta vulnerabilidad social.- Autor(es):
- Marzábal, Ainoa; Gómez, Florencia; Murillo, Fernando; Gómez, Rosario; Villanueva, Elizabeth
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ICEC; EVALUACIÓN; INDAGACIÓN CIENTÍFICA; DOCENTES; CIENCIAS; ENSEÑANZA; EVALUACIÓN DE IMPACTO
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Atendiendo a la diversidad de género. Caracterización de las habilidades matemáticas/científicas/tecnológicas en establecimientos municipalizados mediante la intervención de futuros(as) profesores(as) en el contexto de sus prácticas tempranas y profesionales.- Autor(es):
- Aravena, María; Rodríguez, Marcelo; Sanhueza, Susan; Seckel, María José; Urrutia, Angélica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- HABILIDADES STEM; PROBLEMAS STEM; GÉNERO; STEM
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“Esto no es para ustedes”: Acceso y persistencia de estudiantes mujeres en especialidades técnico-profesionales tradicionalmente masculinas .- Autor(es):
- Sevilla, María Paola; Sepúlveda, Leandro; Valdebenito, María José; Carvajal, Francisca; Tornel, Mabel; Villa, Natalia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; ELECCIÓN DE CARRERAS; ESTEREOTIPOS DE GÉNERO; EXPERIENCIAS ESCOLARES; MÉTODOS MIXTOS
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Estudio de los factores que inciden en el alineamiento curricular de los recursos para el aprendizaje provistos por CRA y Enlaces.- Autor(es):
- Salinas, Álvaro; Villarroel, Maricarmen; Peña, Javiera; Silva, María
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO; USO DE RECURSOS; PRÁCTICA DOCENTE; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA); ENLACES
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Voces desde adentro: Experiencias con escritura académica de estudiantes del programa PACE en tres universidades chilenas.- Autor(es):
- Ávila, Natalia; Navarro, Federico; Tapia, Mónica; Ortega, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PROGRAMA PACE; NUEVOS ESTUDIOS DE LA LITERACIDAD, LECTURA Y ESCRITURA; ACCESO Y PERMANENCIA UNIVERSITARIOS; PERSISTENCIA UNIVERSITARIA
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Estándares técnicos para el diagnóstico inicial de los futuros docentes. Una propuesta basada en evidencia.- Autor(es):
- Giaconi, Valentina; Varas, María Leonor; Ravest, Javiera; Martin, Ángel; Gómez, Gabriela; Queupil, Juan Pablo; Díaz, Karina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA; FUENTES DE EVIDENCIA DE VALIDEZ; COMPETENCIAS DOCENTES; EDUCACIÓN SUPERIOR
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Creencias sobre matemática y género de estudiantes, docentes y padres: datos sensibles para el diseño de intervenciones.- Autor(es):
- Del Río, María Francisca; Susperreguy, María Inés; Strasser, Katherine; Iturra, Carolina; Gallardo, Ismael
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CREENCIAS; GÉNERO; MEDIDAS IMPLÍCITAS; RENDIMIENTO MATEMÁTICO
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Oportunidades de aprendizaje en matemáticas para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas especiales.- Autor(es):
- San Martín, Constanza; Vega, Vanessa; Rojas, Francisco; Ramírez, Chenda; Martínez, María Victoria; Paniagua, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; MATEMÁTICA FUNCIONAL; ESCUELAS ESPECIALES
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Documento de trabajo 27: Reporte nacional de asistencia del primer trimestre educativo de los años 2018, 2022 y 2023.- Autor(es):
- Cabrera, Álvaro; Toro, Valentina; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-07
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE
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Evidencias 57: Efectos de la pandemia en la salud mental y en la convivencia de las comunidades educativas: Estado del arte de la investigación nacional e internacional.- Autor(es):
- Castillo, Hadabell; Valdebenito, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-06
- Temática:
- COVID-19; SALUD MENTAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; PANDEMIA; ESTADO DEL ARTE