Apuntes 94: Reporte ejecutivo de asistencia de marzo a julio del año 2025.
- Autor:
- Arias, Pablo - García, Gonzalo
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21767
- Fecha de publicación:
- 2025-10
- Temáticas:
- ASISTENCIA - TASA DE ASISTENCIA - INASISTENCIA GRAVE - ASISTENCIA ACUMULADA - TIPOS DE ASISTENCIA
- 2.131 Apuntes y Minutas [106]
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- Descripción
- El presente documento proporciona información sobre los principales hallazgos en el ámbito de la asistencia escolar desde marzo a julio del año 2025, y el comportamiento que ha tenido respecto del mismo periodo en los años 2023 y 2024. En la primera parte, se entrega el análisis general de las tasas de asistencia, mientras que en la segunda se expone la distribución de la asistencia según categorías que se determinan a partir del rango en que se ubique la tasa de asistencia. Se considera “asistencia esperada” cuando la tasa es mayor o igual al 90%; “inasistencia reiterada” cuando es mayor o igual al 85% y menor que el 90%, e “inasistencia grave y crítica” juntas cuando la tasa es menor al 85%. Los resultados de ambos análisis se presentan desagregados a nivel nacional, regional, por tipo de dependencia administrativa, por servicio local de educación pública (SLEP), por nivel de enseñanza y por sexo registral.
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