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Módulo didáctico: Historia familiar y entorno local. Guía didáctica-docente 2015: Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES; 1° BÁSICO; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES
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Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°1 "Espíritu Emprendedor".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Elementos que constituyen el espíritu emprendedor. Rangos que caracterizan el a la persona emprendedora. Capacidades, habilidades y actitudes propias del ... -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°2 "Emprendimiento".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN TÉCNICA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Ejemplos de Actividades de Aprendizaje. Bibliografía. -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°3 "Empleabilidad".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EMPRENDIMIENTO; FORMACIÓN TÉCNICA
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Ejemplos de actividades de aprendizaje. Bibliografía. -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°4 "La búsqueda de empleo".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN TÉCNICA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Ejemplos de actividades de aprendizaje. Bibliografía. -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°5 "Orientación al mundo laboral".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN TÉCNICA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Ejemplos de actividades de aprendizaje. Bibliografía. -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Profesor.- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN TÉCNICA; EMPRENDIMIENTO
Presentación. Presentación del módulo. Importancia del módulo. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Nivel educativo y ubicación curricular. Tema Objetivos de Aprendizaje Genérico. Programación anual. Orientaciones ... -
Módulo N°1: Operaciones combinadas: estrategias de cálculo y problemas: Matemática guía didáctica 5°.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 5° BÁSICO; MATEMÁTICA
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Muestra de bailes folclóricos chilenos. Guía de aprendizaje de integración curricular. Sector Salud y Educación. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ATENCIÓN DE PÁRVULOS; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES
Introducción. Objetivos de aprendizaje, criterios de evaluación y objetivos de aprendizaje genéricos. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Geografía de Chile. Historia, Geografía y Cultura de Chile. Investigación. ... -
Muestra de bailes folclóricos chilenos. Guía de aprendizaje de integración curricular. Sector Salud y Educación. Lenguaje y Comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ATENCIÓN DE PÁRVULOS; LENGUAJE
Introducción. Objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Comprensión de la situación problema. Activación de los conocimientos previos. Aprendizaje de competencias lectoras. ... -
Muestra gastronómica de comida típica chilena. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Alimentación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GASTRONOMÍA; COCINA CHILENA
Introducción. Aprendizaje esperado, criterios de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Aprendizajes previos. Comida chilena, una gran desconocida. Los platos típicos de Chile. Hagámoslo. Bibliografía. -
Muestra Gastronómica. Guía didáctica interactiva para módulo. Sector alimentación. Guía de aprendizaje de integración curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GASTRONOMÍA; COCINA INTERNACIONAL
Introducción. Aprendizaje esperado, criterios de evaluación. Situación problema. Conceptos claves. 12+1 tendencias gastronómica para 2018 en el mundo. Bibliografía. -
Multimodalidad y Educación Básica: Una propuesta didáctica desde la pedagogía de los géneros discursivos.- Autor(es):
- Maturana, Carmen Luz
- Fecha de Publicación:
- 2023-07
- Temática:
- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN; COMPRENSIÓN LECTORA; LIBRO ÁLBUM; INFOGRAFÍA; LECTO-ESCRITURA
Introducción | Pedagogía de los géneros discursivos | El ciclo de enseñanza aprendizaje | Lectura detallada | Multimodalidad | Dos ciclos de enseñanza aprendizaje para trabajar en la sala de clases | Lista de referencias -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Auditiva.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; SORDERA; DISCAPACIDAD FÍSICA
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad auditiva. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Motora.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DISCAPACIDAD MOTORA
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad motora. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Visual.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CEGUERA; DISCAPACIDAD FÍSICA; EDUCACIÓN ESPECIAL
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad visual. 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Retraso del Desarrollo y Discapacidad Intelectual.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad intelectual. 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Lenguaje y Aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; TRASTORNOS DE LENGUAJE
Presentación. Primera parte. 1. El desarrollo del lenguaje en el nivel de educación parvularia?. Segunda parte. 1. Las dificultades de lenguaje. 2. Orientaciones para la organización y planificación del proceso de enseñanza ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas a Problemas de Atención y Concentración.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DÉFICIT ATENCIONAL; HIPERACTIVIDAD
Presentación. - Primera parte. - 1. Descripción de las dificultades de atención y concentración con y sin hiperactividad. - 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. - 3. Fortalezas y dificultades de los niños ... -
Necesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; AUTISMO; EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de los trastornos del espectro autista. 2. Sugerencias para la detección, derivación e intervención temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y ...