Browsing 1. Recursos para el Docente by Title
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Marco para la buena enseñanza de educación parvularia: Referente para una práctica pedagógica reflexiva y pertinente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA
Presentación Dominios, criterios y descriptores Glosario Referencias bibliográficas -
Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.- Autor(es):
- Uribe, M.; Berkowitz, D.; Galdames, S.; Zoro, B.
- Autor(es) Corporativo:
- Líderes Educativos
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; LIDERAZGO EDUCATIVO LOCAL
1. Evolución de la estructura de gestión de la educación pública en Chile: Reseña 1980-2017. 2. Tendencias y antecedentes sobre la gestión y el liderazgo educativo en el nivel local. 3. Marco para la gestión y el liderazgo ... -
Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: Desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.- Autor(es):
- Uribe, Mario; Berkowitz, Daniela; Torche, Pablo; Galdames, Sergio; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA; SOSTENEDORES; DIRECCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Agradecimientos || Presentación. Introducción. Capítulo 1. Evolución de la estructura de gestión de la educación pública en Chile: Reseña 1980-2017 || Capítulo 2. Tendencias y antecedentes sobre la gestión y el liderazgo ... -
Matemática funcional para estudiantes que presenten NEE. Manual del docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; MATEMÁTICA
Presentación. Introducción. I. Marco de referencia. -- II. Descripción del método. -- III. Material de trabajo. -- IV. Etapas del método. -- V. Evaluación. -
Matemática funcional para estudiantes que presenten NEE. Manual del estudiante. Quinta etapa.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; MATEMÁTICA
UNIDAD 1: Reconocimiento de Monedas y Billetes. UNIDAD 2: COMPRA. UNIDAD 3: ¿Qué Puedo Comprar con Monedas y Billetes?. UNIDAD 4: Más Monedas y Billetes. ÍNDICE. -
Matemática funcional para estudiantes que presenten NEE. Primera a cuarta etapa.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- MATEMÁTICA; EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Conceptos básicos. Los números. Problemas aditivos. Problemas multiplicativos. -
Matemática inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible.- Autor(es):
- Alsina, Ángel; Planas, Núria
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN MATEMÁTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Matemática: Guiones didácticos y guías para el/la estudiante. 1° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA; 1° MEDIO
Presentación. Marco conceptual. - Análisis disciplinar. - Estrategias pedagógicas. Guiones didácticos y guías. - Introducción Guiones Didácticos. Bibliografía. -
Matemática: Guiones didácticos y guías para el/la estudiante. 2° Año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA; 2° MEDIO
Presentación. Marco conceptual. - Análisis disciplinar. - Estrategias pedagógicas. Guiones didácticos y guías. - Introducción Guiones Didácticos. Bibliografía. -
Matemáticas: Guías de Aprendizaje Interculturales Aymara- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MATEMÁTICA; AYMARA
Matemática lengua Aymara Conozco las figuras geométricas Descubriendo los números Aprendiendo a querer la matemática PC binario Aymara Aprendamos los número en Aymara Aprendamos jugando con matemática -
Material de Apoyo con Perspectiva de Género para Formadores y Formadoras.- Autor(es):
- Guerrero, Elizabeth; Hurtado, Victoria; Azua, Ximena; Provoste, Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- GÉNERO; GESTIÓN EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Presentación. Introducción. Capítulo I, Género y Educación. Capítulo II, Oportunidades del Currículum para la incorporación de una perspectiva de Género. Capítulo III, Currículum oculto: prácticas docentes y socialización ... -
Material de apoyo en Educación Inclusiva.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; CURRÍCULUM
Introducción. I. Educación inclusiva: un concepto ampliado. II. Un nuevo concepto: Diseño Universal de Aprendizaje. III. Reconocer la fuerza del Currículo Oculto en la educación inclusiva. Bibliografía. -
Mathematical Thinking. How to Develop it in the Classroom.- Autor(es):
- Isoda, Masami; Katagiri, Shigeo
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; PENSAMIENTO MATEMÁTICO
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Matriz de Integración Curricular Lenguaje: Formación General y Educación Media Técnico Profesional. Especialidades: Administración, Agropecuaria, Atención de Párvulos, Gastronomía, Telecomunicaciones.- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE
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Matriz de Integración Curricular Matemática: Formación General y Educación Media Técnico Profesional: Especialidades: Administración, Agropecuaria, Atención de Párvulos, Gastronomía, Telecomunicaciones.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
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Mejorando prácticas pedagógicas en la Red Rural de Andalién Sur.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO
Antecedentes de la práctica || Datos de la red || Síntesis de la experiencia. -
Mejorar con sentido de urgencia: Liderando establecimientos con trayectorias de mejora inestable: Nota Técnica.- Autor(es):
- Aravena, Felipe; Berkowitz, Daniela; Cortez, Mónica; González, Macarena; Zett, Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Celider; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Mejoremos nuestra calidad de vida: Posibles causas de un infarto cardiovascular o cerebral y su prevención: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; MATEMÁTICA; FÍSICA; QUÍMICA; COVID-19; SALUD
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Mesa Técnica interministerial para la Educación Física: Guía Didáctica para la Educación Física remota: Educación Básica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio del Deporte
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN FÍSICA
Equipo elaborador de la Guía DEFI. Contexto. Sentido y alcance de la Guía DEFI. Diseño de las Guías. Educación Física e Inclusión en el Mundo. Un camino hacia la Inclusión en la Educación Física. Conceptualización y ... -
Metodología para el desarrollo de competencias en educación parvularia. Experiencias del Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, PAR Explora O'Higgins.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; Chile. PAR Explora O'Higgins; Chile. Universidad de O'Higgins
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; CIENCIAS; APRENDIZAJE
Prólogo. Presentación general del libro. Parte I. Metodología indagatoria. Parte II. Diseño universal de aprendizaje. Parte III. Evaluación para el aprendizaje. Parte IV. Reflexiones finales