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      Escuela, Familia y Discapacidad Guía N°3: Política de Educación Especial: Nuestro compromiso con la diversidad.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial

      Temática:
      DISCAPACIDAD FÍSICA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; INTEGRACIÓN; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL

      Introducción. Presentación. 1a parte. I. La educación especial en Chile. II. "Nuestro compromiso con la diversidad" Política Nacional de Educación Especial. 2a parte. III. Conceptos importantes que aborda la política. 3a ...
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      Escuela, Familia y Discapacidad: Guía N°2
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial

      Temática:
      DISCAPACIDAD FÍSICA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

      Presentación. Introducción. La familia y la escuela como contextos de enseñanza de habilidades sociales. A las familias de niños y niñas con discapacidad visual y ceguera. A las familias de niños y niñas con discapacidad ...
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      Escuela, Familia y Discapacidad: Guía para la familia de niños, niñas y jóvenes con discapacidad.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      FAMILIA Y ESCUELA; PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

      ¿Qué es ser familia hoy? ¿Qué sucede en nuestra familia cuando llega un hijo con discapacidad? ¿Qué efectos causa en el grupo familiar? ¿Por qué son importantes las redes de apoyo entre familias de niños con y sin capacidad? ...
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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 1. Libro del estudiante en clases.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE

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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 1: Guía docente.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; DOCENTES

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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 1: Libro del estudiante en casa.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; MULTICULTURALISMO; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS

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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 2: Guía docente.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 2: Libro del estudiante en casa.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

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      Español para personas no hispanohablantes en EPJA 2: Libro del estudiante en clases.
      Autor(es):
      Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

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      Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Desarrollo y bienestar del personal: Guía de aprendizaje N°1 Sistema de información fidedigna en bienestar y desarrollo profesional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD

      1. Introducción. 2. Ruta del Aprendizaje. 3. Situación problema. 4. Desarrollo personal y bienestar. 5. Revisemos los Objetivos de Aprendizaje Genéricos 6. Selecciona información verificable. 7. Ejercitemos: Completando ...
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      Especificaciones técnicas: Recomendaciones para el diseño e implementación de las Bibliotecas Escolares CRA Educación Básica y Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2018-10-12

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Espacio. Recomendaciones generales para habilitar un espacio de biblioteca. Mobiliario. Mobiliario optativo.
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      Espiritualidad, ¡ahora!: Para un desarrollo humano integral y sostenido.
      Autor(es):
      Díaz Tejo, Javier

      Fecha de Publicación:
      2022-08

      Temática:
      RELIGIÓN; ESPIRITUALIDAD; EDUCACIÓN RELIGIOSA

      Introducción a la 2° edición -- Prólogo -- Introducción -- I Un desarrollo humano por alcanzar -- II La compleja espiritualidad humana/1. Algunas tensiones por prejuicios/2. Dimensiones del mundo/3. Mapas, no territorios ...
    • Essencial Teacher Knowledge. Core concepts in english language teaching.
      Autor(es):
      Harmer, Jeremy

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      ENSEÑANZA DEL INGLÉS; FORMACIÓN DOCENTE; CONOCIMIENTO PROFESIONAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS

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      ¡Estamos a tiempo! Recuperación de los aprendizajes y del vínculo escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020-09

      Temática:
      BIENESTAR ESCOLAR; COVID-19; DESERCIÓN ESCOLAR; REINSERCIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE

      I. Introducción. II. Objetivos del plan. III. Características generales. IV. ¿Cómo funciona el plan?. V. Recursos del plan. VI. Anexos.
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      Estándares de aprendizaje: Lectura Sexto básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      LECTURA; 6° BÁSICO; APRENDIZAJE

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      Estándares de aprendizaje: Matemática: Sexto básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      MATEMÁTICA; 6° BÁSICO; APRENDIZAJE

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      Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Artes Visuales Educación Básica/Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2021-08

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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      Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Biología: Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2022-04

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA

      I. Introducción - II. Antecedentes - III. Estándares Pedagógicos - IV. Estándares Disciplinarios - V. Glosario - VI. Referencias Bibliográficas - VII. Equipos Elaboradores.
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      Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2021-08

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

      I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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      Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Física y Salud Educación Básica/Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2021-08

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores.

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