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      5 prácticas para orquestar discusiones productivas en matemáticas.
      Autor(es):
      Smith, Margaret S.; Stein, Mary Kay

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MATEMÁTICA; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021

      Prefacio. Prefacio CIAEM. Introducción. Capítulo 1, Introducción a las cinco prácticas. Capítulo 2. Preparación para las cinco prácticas: establecimiento de las metas y selección de tareas. Capítulo 3. Investigación de las ...
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      Abriendo las puertas del aula: Transformación de las prácticas docentes.
      Autor(es):
      Manzi, Jorge; García, María Rosa

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PRÁCTICAS DOCENTES; FID 2021

      Parte I. Dimensiones e interacciones cognitivas en el aula.\- ¿Cómo promueve la interacción el aprendizaje y el desarrollo?\- Práctica docente en el aula: una mirada al interior de las salas de clases en América Latina y ...
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      Accreditation of initial teacher education programs in Australia. Standards and Procedures.
      Autor(es) Corporativo:
      Australian Institute for Teaching and School Leadership

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ORIENTACIONES; AUSTRALIA; FID 2021

      Preamble. Explanatory information. National Program Standards. Graduate Teacher Standards. National accreditation procedures.
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      Actualización Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; ESCUELA; SOSTENEDORES; FID 2021

    • Algebra in the early grades.
      Autor(es):
      Kaput, James J.; Carraher, David W.; Blanton, María L.

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ÁLGEBRA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021

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      Algunas miradas sobre el cuerpo.
      Autor(es):
      Sergio, Manuel

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      CORPORALIDAD; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021; EDUCACIÓN FÍSICA

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      An analysis of secondary student attitudes and beliefs relative to international agricultural issues.
      Autor(es):
      Elliot, Jack; Yanik, Reta

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

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      Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria.
      Autor(es):
      Albarracín, Lluís; Badillo, Edelmira; Giménez, Joaquim; Vanegas, Yuly; Viella, Xavier

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021

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      Aprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria.
      Autor(es):
      Calvo Pesce, Cecilia; Deulofeu Piquet, Jordi; Jareño Ruiz, Joan; Morera Úbeda, Laura

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021

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      Aprendizaje socioemocional. Fundamentación para el plan de trabajo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; AUTOCUIDADO; ESTUDIANTES; CONVIVENCIA ESCOLAR; FID 2021

      1. Resumen de la propuesta. 2. Acciones para la gestión del aprendizaje socioemocional. 3.¿Quién debería implementar esta propuesta y cómo hacerlo? 4. ¿Por qué se propone este énfasis en el aprendizaje socioemocional? ...
    • Assessment and Classroom Learning.
      Autor(es):
      Black, Paul; William, Dylan

      Fecha de Publicación:
      1998

      Temática:
      EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN FORMATIVA; ESTUDIANTES; DOCENTES; FID 2021

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      Assessment As Learning: Using classroom assessment to maximize student learning.
      Autor(es):
      Earl, Lorna M.

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN; FID 2021; APRENDIZAJE

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      Assessment Literacy for the Language Classroom.
      Autor(es):
      Fulcher, Glenn

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EVALUACIÓN FORMATIVA; LENGUAJE; INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

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      Assessment Standards for School Mathematics.
      Autor(es) Corporativo:
      National Council of Teachers of Mathematics

      Fecha de Publicación:
      1995

      Temática:
      ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; EVALUACIÓN

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      Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo.
      Autor(es):
      Pujolás Maset, Pere

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN INCLUSIVA; AULAS INCLUSIVAS; APRENDIZAJE COLABORATIVO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

    • Australian Professional Standards for Teachers.
      Autor(es) Corporativo:
      Australian Institute for Teaching and School Leadership

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      ESTÁNDARES EDUCATIVOS; AUSTRALIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; DOCENTES; FID 2021

      Preamble. Organisation of the Standards. Domain: Professional Knowledge. Domain: Professional Practice. Domain: Professional Engagement. Glossary. Notes. Special Thanks.
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      Bases Curriculares 3° y 4° medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2019-11

      Temática:
      3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; FID 2021

      Introducción. Antecedentes objetivos generales de la Educación Media. Bases Curriculares. Principios valóricos. Orientaciones sobre el aprendizaje. Fuentes. Conceptos y definiciones curriculares. Habilidades para el siglo ...
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      Bases curriculares Primero a Sexto Básico
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA; FID 2021

      Antecedentes. Objetivos Generales de la Educación Básica. Bases curriculares para la Educación Básica. Objetivos de Aprendizaje Transversales. Referencias. Artes Visuales. Ciencias Naturales. Educación Física y Salud. ...
    • Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview.
      Autor(es):
      Zimmerman, Barry J.

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      ESTUDIANTES; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TÉCNICAS DE ESTUDIO; FID 2021

    • Beyond methods: Macrostrategies for language teaching.
      Autor(es):
      Kumaravadivelu, B.

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      ENSEÑANZA DEL INGLÉS; LINGÜÍSTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

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