Beyond methods: Macrostrategies for language teaching.
- Autor:
- Kumaravadivelu, B.
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/18013
https://www.jstor.org/stable/j.ctt1np6r2 - Fecha de publicación:
- 2003
- Temáticas:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS - LINGÜÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
- 1.2.2 Formación docente [151]
Collections
- Descripción
- En este libro original, B. Kumaravadivelu presenta un marco macroestratégico diseñado para ayudar tanto a los profesores principiantes como a los experimentados a desarrollar una teoría de la práctica sistemática, coherente y personal. Su libro proporciona las herramientas que un maestro necesita para autoobservarse, autoanalizarse y autoevaluarse sus propios actos de enseñanza. El marco consta de diez macroestrategias basadas en el conocimiento teórico, empírico y experiencial actual de la enseñanza de una segunda lengua y una lengua extranjera. Estas estrategias permiten a los maestros evaluar las prácticas en el aula y generar técnicas y actividades para lograr los objetivos de la enseñanza. Con listas de verificación, encuestas, proyectos y tareas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, el libro es práctico y accesible. Los profesores y futuros profesores, investigadores y formadores de profesores encontrarán el volumen indispensable.
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