Browsing by Subject "ENSEÑANZA"
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Revista de Educación N° 45.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1947-09
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN FÍSICA; ARTE; ENSEÑANZA
El profesor don Julio Montebruno López: En torno al centenario de la canción nacional/ Alejandro Flores V/ Oscar Pereira H. Dos grandes himnos sociales/ Julio Molina. "Espejo del pasado"/ Don Samuel A. Lillo/ M. Salas ... -
Revista de Educación N° 58.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 1935-01
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ENSEÑANZA; MÚSICA; EDUCACIÓN RURAL
Redacción || El tema de la Felicidad y el Problema Social, por José Varela Z. || El mecanismo en la enseñanza, profesor M. Mousseron || El problema sexual, por Arturo Piga || En qué se distingue el hombre superior, por ... -
Revista de Educación N° 70.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 1936-01
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA; ENSEÑANZA; IDIOMAS
Redacción || Rumbos educacionales, por Enrique Sepúlveda Campos || Cómo poner a prueba la excelencia de un hombre, Frank Crane || La higiene mental y las escuelas públicas, por Dr. Edgard A. Doll || El trabajo escolar y ... -
Revista de Educación N° 75.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1936-06
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; ENSEÑANZA; PROFESOR; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Redacción. Función del maestro en los sistemas nuevos de educación de José Rezzano (pedagogo Argentino). La nueva relación entre el niño y el maestro. El maestro y el nuevo concepto de la clase. La organización del magisterio ... -
Second Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning.- Autor(es):
- Lester, Frank K.
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; MATEMÁTICA; FID 2021; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA
PT. 1. FOUNDATIONS -- 1. Putting philosophy to work : coping with multiple theoretical perspectives / Paul Cobb -- 2. Theory in mathematics education scholarship / Edward A. Silver & Patricio G. Herbst -- 3. Method / Alan ... -
Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.- Autor(es):
- Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN MEDIA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ... -
Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs.- Autor(es) Corporativo:
- TESOL International Association
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ENSEÑANZA; ESTADOS UNIDOS; FID 2021
Introduction. - Overview of the Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs. - Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs. Standard 1: Knowledge about language - Standard 2: ... -
Standards for Teaching. Theoretical Underpinnings and Applications.- Autor(es):
- Kleinhenz, Elizabeth; Ingvarson, Lawrence
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand Teacher Council
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DOCENTES; ENSEÑANZA; ESTÁNDARES; FID 2021; NUEVA ZELANDA
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Teacher knowledge and the knowledge base of teaching.- Autor(es):
- Verloop, Nico; Van Driel, Jan; Meijer, Paulien
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; PRÁCTICA DOCENTE; ENSEÑANZA; FID 2021
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Those who understand: Knowledge growth in teaching.
- Autor(es):
- Schulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 1986-02
- Temática:
- DOCENTES; ENSEÑANZA; EVALUACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESTADOS UNIDOS; FID 2021; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA
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Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DOCENTES
Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas. -
Un estudio de las creencias de alumnos y profesores sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés.- Autor(es):
- Tagle Ochoa, Tania Romanette
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; INGLÉS; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
I. Introducción. II. Marco Conceptual 1. El enfoque reflexivo. 2 consideraciones sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje desde una propuesta contructivista. 3. la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera. La ... -
Visible learning: A synthesis of 800+ meta-analyses on achievement.- Autor(es):
- Hattie, John
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- APRENDIZAJE; ESTUDIANTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ENSEÑANZA; FID 2021; RENDIMIENTO
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What English language teachers need to know. Volume 1. Understanding learning.- Autor(es):
- Murray, Denise E.; Christison, Mary Ann
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; INGLÉS; ENSEÑANZA; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; FID 2021
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What Expert Teachers Do: Enhancing professional knowledge for classroom practice.- Autor(es):
- Loughran, John
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; FID 2021
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The Wiley International Handbook of History Teaching and Learning.- Autor(es):
- Metzger, Scott Alan; Harris, Lauren McArthur
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; ENSEÑANZA