Standards for Teaching. Theoretical Underpinnings and Applications.

Descripción
Se pidió a los investigadores que examinaran la literatura internacional y neozelandesa y que consideraran los temas en el contexto de la enseñanza en la primera infancia y la escuela, incluido la configuración maorí kaupapa Nueva Zelanda. Se les pidió que tuvieran en cuenta los diferentes planes de estudio para estos entornos, y tener en cuenta los hallazgos de los informes de Best Evidence Synthesis desarrollado por el Ministerio de Educación y otras investigaciones notables de Nueva Zelanda como Te Kotahitanga.

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