Standards for Teaching. Theoretical Underpinnings and Applications.
- Autor:
- Kleinhenz, Elizabeth - Ingvarson, Lawrence
- Autor Institucional:
- New Zealand Teacher Council
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/17461
https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1000&context=teaching_standards - Fecha de publicación:
- 2007
- Temáticas:
- DOCENTES - ENSEÑANZA - ESTÁNDARES - FID 2021 - NUEVA ZELANDA
- 2.1 Docentes [175]
Collections
- Descripción
- Se pidió a los investigadores que examinaran la literatura internacional y neozelandesa y que consideraran los temas en el contexto de la enseñanza en la primera infancia y la escuela, incluido la configuración maorí kaupapa Nueva Zelanda. Se les pidió que tuvieran en cuenta los diferentes planes de estudio para estos entornos, y tener en cuenta los hallazgos de los informes de Best Evidence Synthesis desarrollado por el Ministerio de Educación y otras investigaciones notables de Nueva Zelanda como Te Kotahitanga.
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