What Expert Teachers Do: Enhancing professional knowledge for classroom practice.
- Autor:
- Loughran, John
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/17480
- Fecha de publicación:
- 2010
- Temáticas:
- DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - FID 2021
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- Descripción
- ¿Cómo lo hacen los profesores expertos? ¿Cómo mejoran el aprendizaje de los estudiantes? ¿Cómo manejan los dilemas y tensiones inherentes al trabajo con 25 estudiantes diferentes en cada lección? John Loughran, un formador de docentes respetado a nivel internacional, sostiene que el conocimiento de los docentes sobre lo que hacen es en gran medida tácito y, a menudo, mal entendido. En este libro, destila la esencia de la práctica profesional para los profesores de aula. Basándose en las mejores investigaciones sobre pedagogía, describe los principios cruciales de la enseñanza y el aprendizaje, y muestra cómo se traducen en la práctica utilizando ejemplos reales en el aula. Él enfatiza que los procedimientos de enseñanza deben ser parte de un enfoque integrado, para que sean genuinamente significativos y resulten en aprendizaje. En todo momento, muestra cómo los profesores pueden involucrar a sus estudiantes de maneras que crean una "necesidad de saber" real y un deseo de convertirse en aprendices activos. Este título es para los profesores que quieren convertirse en practicantes realmente consumados.
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