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Orientaciones para la implementación de Programas de Integración Escolar en escuelas rurales multigrado constituidas en microcentros.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División Educacional General. Unidad de Educación Especial; Chile. Ministerio de Educación. División Educacional General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2012-04
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN RURAL - ESCUELAS MULTIGRADO
I. Introducción -- II. Aspectos Generales / Evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria / PIE en escuelas agrupadas / Presentación de un PIE -- III. Responsabilidades en la formulación, presentación y ejecución ...
Orientaciones didácticas que acompaña animaciones de la ONG Oro negro.
- Autor(es) Corporativo:
- ONG Oro negro.
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - PUEBLOS INDÍGENAS - AFRODESCENDIENTE
Presentación || Introducción || Bibliografía Sugerida || Recursos Web || Baile Pituco || Propuesta de Planificación el Baile Pituco || Picante de Mondongo || Propuesta de Planificación el Picante de Mondongo || La cruz de ...
Jornadas de apropiación de la Política Nacional de Convivencia Escolar 2021: Informe.
- Autor(es):
- Hevia Rivas, Ricardo; Ramírez Jara, Ana María; Vega González, Cristina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR EMOCIONAL - COVID-19
Presentación || 1. Introducción || 2. Plan de trabajo para la apropiación de la PNCE (2020-2021) || 3. Descripción de las jornadas por región || 4. Análisis de las jornadas || 5. Conclusiones || 6. Bibliografía || 7. Anexo.
Didácticas para la proximidad: Aprendiendo en tiempos de crisis.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC); Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- APRENDIZAJE - COVID-19 - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - EDUCACIÓN A DISTANCIA - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Índice. Parte I. Presentación - Enseñar y aprender en tiempos de crisis - Oportunidades y desafíos del aprendizaje en casa - Andamiajes para el aprendizaje en tiempos de crisis - ¿Cómo se organizan las propuestas por áreas? ...
Sumo Primero 2° Básico: Texto del Estudiante Tomo 1.
- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 2° BÁSICO - MATEMÁTICA
Recomendaciones didácticas para la reactivación de la lectura: prácticas esenciales para promover el desarrollo del código en el aula.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-01
- Temática:
- LECTURA - EDUCACIÓN BÁSICA - RECURSOS EDUCATIVOS - FOMENTO LECTOR - APRENDIZAJE
Presentación. Prácticas Esenciales para promover el Desarrollo del código. ¿Cómo se vinculan estas Prácticas Esenciales con las Bases Curriculares? Orientar a las familias para Reactivar la Lectura. Recomendaciones didácticas ...
Re-Diseño colaborativo urbano o rural: pensando el futuro: Proyecto interdisciplinario para 3° y 4° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO - 3° BÁSICO - 4° BÁSICO - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - ARTES VISUALES - MATEMÁTICA - COVID-19
Sumo Primero 2° Básico: Cuaderno de Actividades Tomo 1.
- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 2° BÁSICO - MATEMÁTICA
Sumo Primero 1° Básico: Texto del Estudiante Tomo 2.
- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- MATEMÁTICA - 1° BÁSICO
Sumo Primero 1° Básico: Texto del Estudiante Tomo 1.
- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 1° BÁSICO - MATEMÁTICA - GEOMETRÍA