Recomendaciones didácticas para la reactivación de la lectura: prácticas esenciales para promover el desarrollo del código en el aula.

Descripción
Este documento es una guía de trabajo para las y los docentes que apliquen el Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura, un instrumento de evaluación complementario al DIA-Lectura que busca entregar herramientas para abordar los apoyos específicos a las y los estudiantes que lo requieren.
 

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