Jornadas de apropiación de la Política Nacional de Convivencia Escolar 2021: Informe.
- Autor:
- Hevia Rivas, Ricardo - Ramírez Jara, Ana María - Vega González, Cristina
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/20410
- Fecha de publicación:
- 2022-01
- Temáticas:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR EMOCIONAL - COVID-19
- 1.1.9 Transversales [154]
Collections
- Descripción
- Entre marzo y octubre de 2021, mediante la plataforma Teams, se realizaron 25 jornadas virtuales, en 9 regiones del país. Estas jornadas eran voluntarias y se prepararon en reuniones previas con las contrapartes regionales de FICE (Formación Integral y Convivencia Escolar). Muchas se hicieron con interlocutores diferentes: supervisores en algunos casos, estudiantes en otros, también equipos directivos, pero, principalmente, las jornadas estaban dirigidas a los encargados de convivencia escolar. Este documento recoge las experiencias vividas en estas jornadas, da cuenta de los principales temas abordados en ellas, y se destacan algunas consideraciones que pueden considerarse como aprendizajes a partir de la reflexión grupal de los participantes.
Recursos relacionados
Orientaciones para la jornada de reencuentro...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022
"Fortalecimiento de las capacidades locales ...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-01-07
Protocolo de alerta temprana en contexto de ...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2022
Planificando una estrategia para la contenci...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08