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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Auditiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; SORDERA; DISCAPACIDAD FÍSICA

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad auditiva. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Motora.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DISCAPACIDAD MOTORA

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad motora. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Visual.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CEGUERA; DISCAPACIDAD FÍSICA

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad visual. 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Retraso del Desarrollo y Discapacidad Intelectual.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad intelectual. 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Lenguaje y Aprendizaje.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; TRASTORNOS DE LENGUAJE

      Presentación. Primera parte. 1. El desarrollo del lenguaje en el nivel de educación parvularia?. Segunda parte. 1. Las dificultades de lenguaje. 2. Orientaciones para la organización y planificación del proceso de enseñanza ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Problemas de Atención y Concentración.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DÉFICIT ATENCIONAL; HIPERACTIVIDAD

      Presentación. Primera parte. 1. Descripción de las dificultades de atención y concentración con y sin hiperactividad. 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. 3. Fortalezas y dificultades de los niños y niñas ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; AUTISMO

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de los trastornos del espectro autista. 2. Sugerencias para la detección, derivación e intervención temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y ...
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      Nuestro compromiso con la diversidad: Política Nacional de Educación Especial.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      INTEGRACIÓN

      1. Introducción. 2. Evolución de la Educación Especial en Chile. 3. Marco de referencia conceptual de la Política de Educación Especial. 4. Principios de la Política de la Educación Especial. 5. Objetivos de la Política ...
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      Núcleo de aprendizajes: Autonomía
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; APRENDIZAJE; AUTONOMÍA; FORMACIÓN PERSONAL

      1 Ámbito de experiencias para el aprendizaje Formación personal y social. 2 Núcleo de aprendizajes Autonomía. 3 Ejes de aprendizaje. 4 Estrategias de aprendizaje para favorecer el Núcleo Autonomía. 5 Ejemplos de experiencias ...
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      Núcleo de aprendizajes: Convivencia
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; APRENDIZAJE; CONVIVENCIA

      1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Formación personal y social. 2. Núcleo de aprendizajes Convivencia. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias de aprendizaje para favorecer el Núcleo Convivencia. 5. Ejemplos de ...
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      Núcleo de aprendizajes: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; APRENDIZAJE; DESARROLLO INFANTIL

      Ámbito de experiencias para el aprendizaje Relación con el medio natural y cultural. 2. Núcleo de aprendizajes Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes. 3. Eje de aprendizaje Conocimiento del entorno ...
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      Núcleo de aprendizajes: Identidad.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; APRENDIZAJE; DESARROLLO INFANTIL

      1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Formación personal y social. 2. Núcleo de aprendizajes Identidad. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias de aprendizaje para favorecer el Núcleo Identidad. 5. Ejemplos de ...
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      Núcleo de aprendizajes: Lenguaje verbal
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; LENGUAJE; APRENDIZAJE

      1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Comunicación. 2. Núcleo de aprendizajes Lenguaje verbal. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias de aprendizaje para favorecer el Núcleo Lenguaje verbal. 5. Ejemplos de experiencias ...
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      Núcleo de aprendizajes: Lenguajes artísticos
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA

      1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Comunicación. 2. Núcleo de aprendizajes Lenguajes artísticos. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias para favorecer el Núcleo de aprendizajes Lenguajes artísticos. 5. Ejemplos ...
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      Núcleo de aprendizajes: Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; APRENDIZAJE; DESARROLLO INFANTIL; MATEMÁTICA

      1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Relación con el medio natural y cultural. 2. Núcleo de aprendizajes Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias de aprendizaje para ...
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      Núcleo de aprendizajes: Seres vivos y su entorno
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; CIENCIAS NATURALES

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      Orientaciones e instrumentos de evaluación Diagnóstica, Intermedia y Final en Formación Ciudadana: 1° Año de Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN CIUDADANA; 1° MEDIO; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

      Presentación. Introducción. 1. Marco teórico. 1.1 Globalización y formación ciudadana. 1.2 Sistemas de participación y democracia. 1.3 La formación ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas ...
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      Orientaciones e instrumentos de evaluación Diagnóstica, Intermedia y Final en Formación Ciudadana: 2° Año de Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO; FORMACIÓN CIUDADANA; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

      Presentación. Introducción. 1. Marco teórico. 1.1 Globalización y formación ciudadana. 1.2 Sistemas de participación y democracia. 1.3 La formación ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas ...
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      Orientaciones e instrumentos de evaluación Diagnóstica, Intermedia y Final en Formación Ciudadana: 3° Año de Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

      Presentación. Introducción. 1. Marco teórico. 1.1 Globalización y formación ciudadana. 1.2 Sistemas de participación y democracia. 1.3 La formación ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas ...
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      Orientaciones e instrumentos de evaluación Diagnóstica, Intermedia y Final en Formación Ciudadana: 4° Año de Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN CIUDADANA; 4° MEDIO; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

      Presentación. Introducción. 1. Marco teórico. 1.1 Globalización y formación ciudadana. 1.2 Sistemas de participación y democracia. 1.3 La formación ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas ...

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