Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Issue Date
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Elec-Elección. Apuntes para la introducción a la electricidad. Guía de aprendizaje curricular. Sector Electricidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ELECTRICIDAD; INGLÉS
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Let's start. Problem situation. Let's continue learning. Pre-reading activities. Bibliography. -
Elec-Elección. Apuntes para la introducción a la electricidad. Guía de aprendizaje curricular. Sector Electricidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ELECTRICIDAD; HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Enunciar el problema. Aprendamos contexto de la Revolución Industrial. Investiguemos sobre las ideologías surgidas a finales del ... -
Muestra Gastronómica. Guía didáctica interactiva para módulo. Sector alimentación. Guía de aprendizaje de integración curricular.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GASTRONOMÍA; COCINA INTERNACIONAL
Introducción. Aprendizaje esperado, criterios de evaluación. Situación problema. Conceptos claves. 12+1 tendencias gastronómica para 2018 en el mundo. Bibliografía. -
Manual de Formación Básica para la Atención al Cliente en el Ámbito de la Hotelería. Guía de aprendizaje de integración curricular. Sector Hotelería y Turismo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INGLÉS; HOTELERÍA; TURISMO
Introducción. Objetivos de Aprendizaje y Criterios de Evaluación. Ruta de aprendizaje. Contexto del proyecto integrado. Situación problema. Bibliografía -
Muestra gastronómica de comida típica chilena. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Alimentación.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GASTRONOMÍA; COCINA CHILENA
Introducción. Aprendizaje esperado, criterios de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Aprendizajes previos. Comida chilena, una gran desconocida. Los platos típicos de Chile. Hagámoslo. Bibliografía. -
Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Marco Legal y Normativo en Plantas de Explotación Minera.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS; HIGIENE AMBIENTAL
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Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Lectura de planos de ubicación y tronadura.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Escala. Apliquemos lo aprendido. Bibliografía. -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Cálculo de remuneraciones, finiquitos y obligaciones laborales. Lenguaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; LENGUAJE
Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Activación de conocimientos previos 5. Situación Problema 6. Pasos para Comprender un Texto 7. Comprender el problema 8. Plan ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Contabilidad. Módulo Atención de Clientes. Inglés.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CONTABILIDAD; INGLÉS
1 Introducción. 2 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. 3 Objetivos de aprendizajes genéricos. 4 Situación problema. 5 Conceptos claves. 6 Tipos de Clientes. 7 El Ejecutivo de Atención al Cliente: la imagen de ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Legislación Laboral. Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; MATEMÁTICA
1. Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Identificar el problema 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6.1. Números racionales 6.1.1 Decimales 6.1.2 Decimales finitos ... -
Apoyo educativo a estudiantes con el síndrome de Gilles de la Tourette: Guía para docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Chile. Corporación CETRAM; Chile. Fundación Amigos del Tourette Chile
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- SÍNDROME DE TOURETTE; DISCAPACIDAD MOTORA
Presentación. Introducción. I.- Síndrome de Gilles de la Tourette: Principales carácterísticas y síntomas. II. Apoyos en el contexto educativo a los estudiantes que presentan Síndrome de la Tourette y trastornos asociados. ... -
Gestión Comercial y Tributaria. 3° Medio Administración. Programa de Apoyo a la Implementación Curricular.
- Autor(es) Corporativo:
- INACAP. Centro de Desarrollo para la Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; GESTIÓN COMERCIAL; 3° MEDIO
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Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Contabilización de Operaciones Comerciales: Guía de Aprendizaje N°1 Plan de cuenta de la empresa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Introducción. 2. Aprendizaje esperado. 3. Ruta de aprendizaje. 4. Situación problema. 5. Contenido para resolución del problema. 6. Actividad para solución del problema. -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración: Módulo Gestión Comercial y Tributaria: Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; MATEMÁTICA
1. Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación. 3. Ruta del Aprendizaje. 4. Identificar el problema. 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6.1 Porcentajes. 6.1.1 Cálculo de porcentajes. 7. Comprender ... -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Procesos Administrativos: Guía de aprendizaje N°2: Programo las actividades operativas de mi área.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Introducción al módulo. 2. Objetivos de aprendizaje, aprendizajes esperados y criterios de evaluación. 3. Ruta del aprendizaje. 4. Situación problema. 5. Aprendamos. 6. Hagámoslo.7. Trabajo en equipo. 8. Reflexionemos. ... -
Matriz de Integración Curricular Matemática: Formación General y Educación Media Técnico Profesional: Especialidades: Administración, Agropecuaria, Atención de Párvulos, Gastronomía, Telecomunicaciones.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
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Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Atención de Cliente: Guía de aprendizaje N°2: La importancia del Cliente en la Empresa de hoy.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN
1. Qué es el Cliente Interno -- 2. Tipos de Clientes Internos. -- 3. Función que cumple el cliente Interno en la empresa. -- 4. Calidad de servicio al cliente interno. -- 5. Necesidades de mis clientes -- 6. Comunicación ... -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Atención de Clientes: Guía de aprendizaje N°1: La Atención al Cliente: Nuestra fortaleza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN
1 Introducción -- 2 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación -- 3 Objetivos de aprendizajes genéricos -- 4 Situación problema -- 5 Conceptos claves -- 6 Tipos de Clientes -- 7 El Ejecutivo de Atención al Cliente: ... -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Organización de Oficinas: Guía de aprendizaje N°1: Mi oficina... una plataforma de acción eficiente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN
1. Introducción al módulo -- 2. Objetivos de aprendizaje, aprendizajes esperados -- 3. Ruta del aprendizaje -- 4. Situación problema -- 5. Aprendamos -- 6. Hagámoslo -- 7. Trabajo en equipo -- 8. Reflexionemos -- 9. ... -
Dale vida a tu liceo a través de la administración: Guía didáctica interactiva para Módulo: Especialidad: Administración: Módulo: Procesos administrativos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN
Introducción -- Aprendizaje esperado: Criterios de la evaluación - Ruta del aprendizaje -- Situación problema -- Criterio de evaluación 1 - Criterio de evaluación 2 - Criterio de evaluación 3 - ¿Qué se va a evaluar en la ...