Browsing 4.2. Reglamentos y orientaciones by Title
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Oportunidades curriculares para la educación en sexualidad, afectividad y género.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL
Antecedentes. Orientaciones para trabajar la educación sexual en el contexto educativo. Conceptos claves en torno a la sexualidad. Oportunidades curriculares para trabajar educación en sexualidad, afectividad y género. ... -
Orientaciones Contexto Nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; DOCENTES; PROBLEMAS SOCIALES; BIENESTAR ESCOLAR; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Recomendaciones para resguardar el derecho a la educación: • Resguardo de los aprendizajes. • Sobre la promoción. • Sobre el Plan de Mejoramiento Educativo. • La Escuela como espacio protector. • Organizarse y comunicarse ... -
Orientaciones curriculares para el desarrollo del Plan de Formación Ciudadana.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA
Presentación. Introducción. I. Antecedentes. II. Orientaciones para trabajar con la Formación Ciudadana en el aula. III. Estrategias para establecer relaciones entre el Plan de Formación Ciudadana y el Curriculum vigente. ... -
Orientaciones para el reconocimiento oficial de establecimientos de Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Orientaciones para escuelas especiales que educan a estudiantes con discapacidad, discapacidad múltiple y sordoceguera.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019-07
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; INTEGRACIÓN
I. Aspectos Administrativos. 1. Nomenclatura de los cursos. 2. Conformación de los cursos. 3. Combinación de cursos. 4. De la existencia de asistentes técnicos. 5. Proceso de validación y certificación de estudios. 6. ... -
Orientaciones para la apropiación de las Bases Curriculares 7° Básico a 2° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM
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Orientaciones para la construcción de comunidades educativas inclusivas.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Nacional de Inclusión y Diversidad
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; INCLUSIÓN
1. Introducción. 2. El enfoque inclusivo en educación. Marco jurídico y normativo. Educación e inclusión en los marcos de acción internacionales y en las políticas nacionales. El movimiento de educación inclusiva. El ... -
Orientaciones para la contextualización de Planes y Programas para la Educación Intercultural Bilingüe.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Presentación. Orientaciones para la formulación de Planes y Programas Inherentes a la Educación Intercultural Bilingüe. La práctica pedagógica de la Educación Intercultural Bilingüe. Las lenguas en la Educación Intercultural ... -
Orientaciones para la gestión e implementación del currículum de la Educación Media Técnica-Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Fundación Chile. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GESTIÓN CURRICULAR
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Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica, en el marco del decreto 83/2015.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN BÁSICA; INTEGRACIÓN
Capítulo I. Decreto N°83 y su documento técnico. Capítulo II. ¿Cómo hacer que la enseñanza responda mejor a las características de cada estudiante en la escuela y en el aula?. Gestión curricular y respuesta a la diversidad. ... -
Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE).- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; INTEGRACIÓN
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Orientaciones técnicas: La planificación como un proceso sistémico y flexible.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; GESTIÓN CURRICULAR; FORMACIÓN DOCENTE; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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Plan de Aseguramiento de la Calidad Escolar 2016 - 2019: Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación. "Al servicio del aprendizaje y la formación integral de las y los estudiantes".- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Presentación. Capítulo 1 Antecedentes, propósito y orientaciones del Plan de Aseguramiento de la Calidad Escolar. Capítulo 2 Compromisos, metas y objetivos del Plan de Aseguramiento de la Calidad Escolar. -
Plan de Mejoramiento Educativo en el marco de la Reforma Educacional: Más oportunidades para todas y todos los estudiantes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Apoyo a la Mejora Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL
Introducción. Novedades de las Orientaciones 2016. El ciclo de mejoramiento contínuo en el marco del nuevo enfoque. Fase estratégica. Fase anual. Anexo. -
Plan Nacional de Escritura. Fundamentación para la política.- Autor(es):
- Concha, Soledad; Espinoza, María Jesús
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LECTURA; LENGUAJE
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Plan Nacional de la lectura 2015-2020- Autor(es) Corporativo:
- Consejo Nacional de la Cultura y las Artes; Ministerio de Educación; Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LECTURA
Presentación. Contexto. Plan Nacional de la Lectura 2015-2020. Anexo 1. Principales resultados del Encuentro del Plan Nacional de la Lectura. Valparaíso, septiembre 2014. Anexo 2. Antecedentes: Programas y acciones de ... -
Planificación y evaluación. Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.- Autor(es):
- Espinoza León, Paula Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Presentación. I. Ideas generales del referente curricular. II. Planificación y evaluación para el aprendizaje. III. Evaluación para el aprendizaje. IV. Propuestas metodológicas de planificación y evaluación como un proceso ... -
Política Nacional de Convivencia Escolar 2015/2018.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- ORIENTACIÓN
Presentación. Introducción. 1. Bases de la Política Nacional de Convivencia Escolar. 2. Evolución de la Comprensión de la Convivencia Escolar. 3. Oportunidades para implementar la Política en la escuela/liceo. 4. Ejes ... -
Política Nacional de Estudiantes Extranjeros 2018-2022.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- POLÍTICAS EDUCATIVAS; ESTUDIANTES MIGRANTES
1. Introducción. 2. Panorama de estudiantes extranjeros en el sistema educativo. 3. Necesidades y demandas al sistema educativo. 4. Gestión Institucional para el diseño de la política. 5. Proceso de Construcción de la ... -
Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. Decreto Exento N°848/2016- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
1. Pilares de la Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. 2. Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. 2.1 Calidad de la Formación Técnico-Profesional. 2.2 Competititvidad, Emprendimiento e Innovación. ...