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Mejoramiento y liderazgo en la escuela. Once miradas.
- Autor(es):
- Weinstein, José; Muñoz, Gonzalo
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCACIONAL - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Introducción. José Weinstein / Gonzalo Muñoz - Mejora escolar, liderazgo y reforma sistémica: una retrospectiva. David Hopkins - El efecto escuela: un reto de liderazgo para el aprendizaje y la equidad. Antonio Bolívar ...
Cómo cultivar el liderazgo educativo: trece miradas.
- Autor(es):
- Weinstein, José; Muñoz, Gonzalo
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCACIONAL - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - DOCENTES - DIRECCIÓN
Introducción. José Weinstein C. – Gonzalo Muñoz S. - Cultivo del liderazgo educativo: principios fundamentales. Tony Bush - Desarrollo y formación en liderazgo educativo: historia y prácticas contemporáneas en Estados ...
Estudio trayectorias educacionales en enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-08
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - GESTIÓN EDUCACIONAL - LIDERAZGO EDUCATIVO - MEJORAMIENTO EDUCATIVO
1. Introducción. 2. Marco teórico. 3. Antecedentes y metodología. 4. Resultados. 4.1 Hallazgos transversales del estudio. 4.2 Tipologías de trayectorias educativas. 4.3 Análisis integrado: contraste entre las tipologías ...
Informe Cuestionario Directores 2016.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DIRECCIÓN - GESTIÓN EDUCACIONAL
Caracterización de escuelas que han tenido trayectorias exitosas: Estudio de caso en establecimientos de enseñanza básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-10
- Temática:
- ESCUELA - GESTIÓN EDUCACIONAL - LIDERAZGO EDUCATIVO - FAMILIA Y ESCUELA
Presentación del estudio. II. Antecedentes sobre mejoramiento escolar. III. Resultados. 1. Factores externos o de contexto que posibilitaron las trayectorias. 2. Factores internos que impulsaron las trayectorias. IV. Buenas ...
Condiciones para la aplicación de mecanismos de autoevaluación en las escuelas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-07
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL - LIDERAZGO EDUCATIVO - ESCUELA - EVALUACIÓN
1. Antecedentes. 2. Condiciones necesarias para la aplicación exitosa de un mecanismo de AEE. 3. Uso de los resultados. 4. Lista de referencias
Caracterización del liderazgo y el rol de los/as directores/as en establecimientos de educación para la primera infancia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - LIDERAZGO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCACIONAL
Acompañamiento de los proceso de Enseñanza y Aprendizaje a través de la Observación y Retroalimentación. Dimensión: Liderando los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - PRÁCTICA DOCENTE - GESTIÓN EDUCACIONAL