Caracterización del liderazgo y el rol de los/as directores/as en establecimientos de educación para la primera infancia.
- Autor Institucional:
- Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia - Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/4523
- Fecha de publicación:
- 2018-09
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - LIDERAZGO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCACIONAL
Collections
- Descripción
- El objetivo general de este estudio fue caracterizar las prácticas de liderazgo en Educación para la Primera Infancia en Iberoamérica, poniendo especial énfasis en el trabajo que se desarrolla en jardines infantiles chilenos.
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