Gestión directiva de una escuela municipalizada de Chiguayante y su relación con el trabajo colaborativo.

Descripción
Tesis para optar al grado de Magíster en Administración Educacional, facultad de educación, Universidad de Concepción. Se propone un estudio de casos instrumental de carácter diagnóstico, evaluativo e interpretativo, realizado en una escuela de la comuna de Chiguayante en la que se atienden aproximadamente 1400 alumnos y ejercen albores 65 profesioanles de la educación.
 

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