Conocimiento, adhesión y acción compatible en relación con la transversalidad curricular: Un estudio de caso.

Abstract

I. Apartado: Resumen: II. Apartado II: Introducción: III. Apartado III: Capitulo I: Marco Teórico: Nombre de la propuesta de investigación: Delimitación del problema: marco teórico: Desde la dimensión ideológica: Desde la dimensión Administrativa y de Gestión. IV. Apartado III: Capítulo II: enfoque metodológico: Propósitos de la investigación: Objetivos generales y específicos: Justificación: Diseño metodológico: V. Apartado IV: Marco contextual: VI. Apartado V: Análisis e interpretación de Resultados: Recepción y tabulación de datos: Presentación de Paradigmas de interepretación: Presentación de resultados: VII. Apartado VI: Conclusiones: VIII. Apartado VII: aAnexo I: Cuestionario Utilizado: IX. Apartado VIII: Anexo II: OFT de la educación media: X. Apartado IX: Fuentes de Consulta y bibliografía: XI. Apartado X: Referencias por orden de Presentación.