Modelos de inducción y acompañamiento colaborativo para el desarrollo profesional docente.
- Autor:
- Escobar Riffo, Diego - Espinoza Salinas, Ramón - Gárate Vergara, Francisco - Figueroa Vargas, Andrea
- Autor Institucional:
- Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21736
- Fecha de publicación:
- 2025-05
- Temáticas:
- TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - COMUNIDAD EDUCATIVA - 766 / 2024 - MENTORÍA
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- Descripción
- Conjunto de herramientas para que las comunidades educativas puedan abordar el desafío del acompañamiento y la colaboración docente y robustecer el desarrollo profesional continuo mediante prácticas contextualizadas y trabajo colaborativo, fortaleciendo la cultura institucional y el liderazgo territorial.
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