dc.contributor.author | Escobar Riffo, Diego | |
dc.contributor.author | Espinoza Salinas, Ramón | |
dc.contributor.author | Gárate Vergara, Francisco | |
dc.contributor.author | Figueroa Vargas, Andrea | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2025-09-02T18:08:19Z | |
dc.date.available | 2025-09-02T18:08:19Z | |
dc.date.issued | 2025-05 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21736 | |
dc.description | Conjunto de herramientas para que las comunidades educativas puedan abordar el desafío del acompañamiento y la colaboración docente y robustecer el desarrollo profesional continuo mediante prácticas contextualizadas y trabajo colaborativo, fortaleciendo la cultura institucional y el liderazgo territorial. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación || Antecedentes teórico-metodológicos del proyecto || Modelo 1. Relación uno a uno || Modelo 2. Basado en la relación entre pares || Modelo 3. Trabajo colaborativo || Modelo 4. Acompañamiento integrado al trabajo || Modelo 5. En red / Network || Bibliografía utilizada. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Modelos de inducción y acompañamiento colaborativo para el desarrollo profesional docente. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) | en_US |
dc.subject.spanish | TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO | en_US |
dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 7 manuales | en_US |