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Evidencias 26: Nueva evidencia sobre el impacto de la Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - POLÍTICA EDUCATIVA - INDICADORES EDUCATIVOS - DESARROLLO HUMANO - DESARROLLO SOCIAL.
Presentar dos nuevos trabajos que aportan evidencia sobre el impacto de asistir a centros que imparten Educación Parvularia en Chile.
Estado del Arte de la Educación Parvularia en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor".
- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - LECTURA - EDUCACIÓN PARVULARIA
Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura ...
Didáctica sonora. De sala cuna a jardín infantil.
- Autor(es):
- Concha Molinari, Olivia
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2017-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - MÚSICA - SALA CUNA - JARDINES INFANTILES - DIDÁCTICA SONORA
Presentación - Introducción1 - Identidad, sonido de Chile y América - Contrapunto: experimentación digital - Sonido y mito - Herramientas didácticas - Aplicaciones pedagógicas - Escuchar músicas y hablar - Comentario final ...
Evidencias 3: Una aproximación a la demanda de salas cuna y jardines infantiles en Chile.
- Autor(es):
- Dussaillant, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- OFERTA Y DEMANDA - PRIMERA INFANCIA - SALA CUNA - JARDINES INFANTILES - DETERMINANTES DE SELECCIÓN
Establecer los determinantes de las elecciones de los hogares respecto del trabajo materno y la asistencia de los niños a Sala Cuna o Jardín Infantil y estimar una cota superior para el uso de Jardín Infantil según edad ...
Contribución de la JUNJI a la Educación Parvularia en Chile (La Evolución Curricular).
- Autor(es):
- Veas, Gerda
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2018-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CURRÍCULUM NACIONAL - POLÍTICA EDUCATIVA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Presentación - Introducción - Antecedentes - Un punto de inflexión - Discusión - Aspectos a mantener y profundizar en el referente curricular - Nuevos énfasis - Políticas, dispositivos y otras medidas de apoyo al currículo ...
Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2013-10
- Temática:
- LECTURA - EDUCACIÓN PARVULARIA - LITERATURA - FOMENTO LECTOR - APRENDIZAJE - LENGUAJE
Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ...
Representaciones Sociales sobre la Calidad y los Sistemas de Evaluación de la Calidad en Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EVALUACIÓN
Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 4. Resultados. 5. Desafíos para una educación parvularia de calidad. Referencias
Particularidades de la Educación Parvularia.
- Autor(es):
- Devia Astorga, Sabrina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Superintendencia de Educación. Intendencia de Educación Parvularia.
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CONVIVENCIA ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR
Presentación. Introducción. Educación Parvularia. El Niño y la Niña de 0 a 6 años. Ámbito Técnico Pedagógico. Familia y Comunidad. Infraestructura y Espacios Educativos Seguros. Para finalizar. Bibliografía.