Didáctica sonora: De sala cuna a jardín infantil.
- Autor:
- Concha Molinari, Olivia
- Autor Institucional:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/16963
- Fecha de publicación:
- 2017-11
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - MÚSICA - SALA CUNA - JARDINES INFANTILES - DIDÁCTICA SONORA
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- Descripción
- (Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- El presente Cuaderno de Educación Inicial es una propuesta pensada para bebés y párvulos que contiene juegos y ejercicios sencillos y novedosos no para ser modelados o enseñados por educadoras, técnicos y familiares – puesto que la estrategia apunta éticamente hacia la liberación y autonomía de la infancia como valor que no se transa –, sino para re-proponerlos como estímulos y motivaciones a la creatividad sonora de niños y niñas pequeños, tema casi desconocido actualmente en educación inicial y en los propios hogares.
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