2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Evidencias 47: Análisis de Postulaciones Sistema de Admisión Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR; LIE; SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR; SAE; PREFERENCIA; CUPOS; DISTANCIA; MAPA; CARTOGRAFÍA
Este informe tiene como objetivos informar sobre el proceso SAE y entregar estadísticas descriptivas acerca del proceso de postulación 2019 (admisión 2020), el que está conformado por el periodo de postulación principal y ... -
Evidencias 46: Estudio sobre trayectorias educativas y laborales de estudiantes de educación media técnico-profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
El presente estudio1 busca caracterizar las trayectorias educativas y laborales de aquellos estudiantes que egresaron de la educación media técnico-profesional (EMTP) desde el año 2008 al 2018. Esto con el objetivo de ... -
Evidencias 49: Deserción escolar: factores de riesgo y prácticas de prevención en contexto de pandemia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR; BUENAS PRÁCTICAS; RETENCIÓN ESCOLAR; FACTORES DE RIESGO; COVID-19; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Entregar información sobre los factores de riesgo y políticas de prevención de la deserción escolar, como fenómeno que se ve acrecentado en este contexto; y dar a conocer las buenas prácticas que actualmente están desarrollando ... -
Apuntes 7: Variación de la matrícula preliminar 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR CHILENO; SITUACIÓN A NIVEL DE DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; VARIACIÓN; MATRÍCULA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
El presente documento tiene como objetivo entregar una visión general de la variación experimentada por la matrícula del sistema escolar desde el año 2018 al 2020, incluyendo la situación a nivel de dependencia administrativa ... -
Apuntes 6: Caracterización de asistencia escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ASISTENCIA ESCOLAR; DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
El presente documento entrega una caracterización general de la asistencia escolar para el año 2019, e identifica la distribución de estudiantes en cuatro categorías: Asistencia destacada (el 97% o más), Asistencia normal ... -
Apuntes 8: Variación Docente 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CARGOS DESEMPEÑADOS EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES POR LOS DOCENTES; CARGOS DOCENTES; CARGOS PRINCIPALES; DOCENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
El siguiente documento tiene como objetivo presentar las estadísticas más relevantes registradas en la base de datos de Cargos Docentes año 2020. -
Apuntes 9: Variación asistentes que se desempeñan en establecimientos educacionales 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES; CARGOS QUE OCUPAN
El siguiente documento tiene como objetivo entregar las principales estadísticas de la Base de Asistentes de la Educación del año 2020. Dicha base contiene información de la totalidad de los asistentes de la educación que ... -
Apuntes 11: Resumen Estadístico de la Educación Preliminar 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MATRÍCULA; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; SOSTENEDORES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
El siguiente documento tiene como objetivo entregar información estadística oficial y preliminar de datos en educación para el año 2020. -
Apuntes 3: Caracterización de la asistencia escolar 2018.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ASISTENCIA ESCOLAR; INASISTENCIA; RENDIMIENTO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ESTUDIANTES; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Caracterizar la asistencia escolar del año 2018, e identificar la distribución de estudiantes en las categorías de asistencia destacada, asistencia normal, inasistencia reiterada e inasistencia grave en base a características ... -
Apuntes 4: Análisis de la Base de datos de Asistentes de la Educación 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN ESCOLAR; CARGOS DOCENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Presentar las principales estadísticas descriptivas de la base de datos de asistentes 2019, la cual contiene información de la totalidad de los asistentes que se desempeñan en establecimientos escolares y de sus cargos. -
Apuntes 5: Variación de rendimiento escolar 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- RENDIMIENTO ESCOLAR; PROMEDIO DE NOTAS; BASE DE RENDIMIENTO ACADÉMICO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EVALUACIÓN
Este documento tiene como objetivo analizar el rendimiento escolar de los años 2009, 2014 y 2019, y que incluye la situación final de los estudiantes a nivel de región, dependencia administrativa, zona geográfica, nivel ... -
Apuntes 2: Educación Ambiental.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN GENERAL; EDUCACIÓN AMBIENTAL; ESCUELA; SUSTENTABILIDAD
Revisar las políticas de educación ambiental implementadas en otros países y en Chile en particular. -
Apuntes 1: Liceos Emblemáticos y Bicentenario 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LICEOS EMBLEMÁTICOS; LICEOS BICENTENARIO; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; MATRÍCULA; VULNERABILIDAD; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SIMCE; IDPS; ASISTENCIA; DESERCIÓN; PSU
Comparar a los Liceos Bicentenario y Emblemáticos con el conjunto de establecimientos de otras dependencias administrativas tales como: públicas, particulares subvencionadas y particulares pagadas en ámbitos realizacionados ... -
Apuntes 10: Informe del sistema educacional con análisis de género 2018.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO; ENFOQUE DE GÉNERO; PERSONAL DOCENTE; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
El presente informe entrega a la comunidad parte de la información cuantitativa que posee actualmente el Ministerio de Educación sobre el sistema educacional con análisis de género. -
Documento de trabajo 22: Deserción escolar: diagnóstico y proyección en tiempos de pandemia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR; PANDEMIA; CORONAVIRUS; COVID-19; SARS-COV-2; ASISTENCIA; AUSENTISMO CRÓNICO; MEDIDAS; BIENESTAR ESCOLAR; RETENCIÓN ESCOLAR
En este documento de trabajo se describe el estado de la deserción escolar en Chile, se identificanblas principales variables que inciden en el proceso paulatino de abandono de los estudios y se sitúan las cifras encontradas ... -
Documento de trabajo 21: Impacto del COVID-19 en los resultados de aprendizaje y escolaridad en Chile / Análisis con base en herramienta de simulación proporcionada por el Banco Mundial.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Banco Mundial
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- APRENDIZAJE; BANCO MUNDIAL; CIERRE DE ESCUELAS; CORONAVIRUS; COVID-19; DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA; EDUCACIÓN A DISTANCIA; ESCOLARIDAD; ESCOLARIDAD AJUSTADA POR CALIDAD DE APRENDIZAJES; EXTRANJEROS; MINISTERIO DE EDUCACIÓN; PISA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; APRENDIZAJE
La presente investigación, que ha sido elaborada conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Banco Mundial, busca aportar al debate nacional con evidencia sobre la magnitud que presentan las brechas educativas en ... -
Escuelas normales en Chile: una mirada a sus últimos intentos de modernización y a su proceso de cierre (1961-1974).- Autor(es):
- Pérez Navarro, Camila
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESCUELAS NORMALES; FORMACIÓN DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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Caracterización de estrategias que contribuyen a la retención escolar.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR; EXCLUSIÓN EDUCATIVA; DESERCIÓN ESCOLAR; ESTRATEGIAS DE RETENCIÓN; PRÁCTICA EDUCATIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA
Describir y analizar estrategias que contribuyen a la retención escolar en establecimientos con un alto porcentaje de estudiantes con riesgo de deserción. -
¿Qué sabemos sobre admisión a la educación superior? Una revisión para implementación del nuevo Sistema de Acceso en Chile.- Autor(es):
- Barrientos, Fernando
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMISIÓN UNIVERSITARIA; REVISIÓN INTERNACIONAL
Realizar una revisión nacional del actual sistema de admisión universitaria e internacional de países con sistemas de admisión centralizados para iluminar los desafíos que se presentan frente al nuevo Sistema de acceso a ... -
Evidencias 45: Education at a Glance 2019: Análisis de los resultados más relevantes para Chile.- Autor(es):
- Fabián Ramírez G.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ESTUDIO INTERNACIONAL; TALIS; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
La OCDE publica todos los años el informe Education at a Glance, el cual se ha convertido en un referente internacional sobre estadísticas educacionales.