Search
Now showing items 11-20 of 22
Experiencias Significativas en Comunidades de Aprendizaje de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
- Autor(es):
- Araya Rojas, Grimaldina
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular
- Fecha de Publicación:
- 2011-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - INCLUSIÓN - COMUNIDAD EDUCATIVA - JARDINES INFANTILES - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE - EDUCADORES DE PÁRVULOS - FAMILIA Y ESCUELA
Introducción. Primer capítulo: Círculos de Capacitación y Extensión de Aprendizajes. - Segundo capítulo: Comunidad de Aprendizaje en Aula. - Tercer capítulo: Círculo de Aprendizaje de la Comunidad Educativa.
Programas no-formales en la Educación Parvularia (Aportes y proyecciones).
- Autor(es):
- Peralta, María Victoria
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN NO FORMAL - EDUCACIÓN COMUNITARIA - EDUCACIÓN DIVERSIFICADA - SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Presentación - Introducción - 1. ¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS NO-FORMALES? - La compleja discusión conceptual - Principales características de los diversos tipos de educación - 2. ¿DESDE CUÁNDO EXISTEN? - Las primeras experiencias ...
Educación, diversidad e inclusión. Todas las voces para el mundo que soñamos.
- Autor(es):
- Garrido, Ana Luisa; Barriga Aravena, Elizabeth; Cantillana, Cristina; Jaramillo, Danitza; Pizarro, Paula; Sánchez, Maximiliano; Ovando, Viviana
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN INCLUSIVA - INCLUSIÓN - EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
Presentación - Introducción - Recorrido por la historia - Enfoques para la diversidad - Inclusión y diversidad como base de procesos educativos de calidad - De qué manera la JUNJI resguarda una propuesta educativa inclusiva ...
Estrategias de aprendizaje.
- Autor(es):
- Woodrow, Christine; Newman, Linda; Staples, Kerry; Arthur, Leonie
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN INICIAL
Presentación - Conectando la investigación con la práctica - Un continuum de estrategias de enseñanza - Literacidad - Documentación del aprendizaje de niños y niñas - El enfoque de los fondos de conocimiento - Bibliografía
La comunida educativa y su permanente construcción.
- Autor(es):
- Barriga Aravena, Elizabeth; Gajardo Rojas, Luz Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE - EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación -Contexto general - Historia de las comunidades de aprendizaje en la JUNJI - ¿Cómo surgen las comunidades de aprendizaje? - ¿Cómo hemos avanzado en la implementación de las comunidades de aprendizaje? - Las ...
Estudio de Necesidades de Mujeres Trabajadoras Agrícolas en relación a Programas de Cuidado Infantil y Educación Inicial.
- Autor(es):
- Cubillos, Paula
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDÍN INFANTIL
Caracterizar tanto las condiciones de los Programas de Cuidado y Educación Parvularia y Pre-escolar, a los que acceden actualemente los hijos de madres trabajadoras del agro en la VI y VII Regiones, como la demanda existente ...
Impacto de los Jardines Infantiles en la Situación Laboral de las Madres: trayectorias laborales de las usuarias de JUNJI.
- Autor(es):
- Álvarez Chuart, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JUNJI - REDES DE APOYO
Describir la transición que experimenta la condición laboral de las madres de niños JUNJI, durante el tiempo en que éste recibe atención.
Estudio exploratorio de párvulos desertados 2006-2009 de la junta nacional de jardines infantiles.
- Autor(es):
- Becerra, María José
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- JARDÍN INFANTIL - FAMILIA - DESERCIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN PARVULARIA
Identificar las causas de la deserción de párvulos de jardines infantiles JUNJI entre los años 2006 y 2009.
Política de Supervisión con Enfoque de Asesoría Técnica.
- Autor(es):
- Arriagada, Denise; Soto, Cristian; Boettiger, Andrea; Jaramillo, Danitza; Fischer, Daniela; Sabater, Constanza; Ovando, Viviana
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI; Departamento de Calidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - SUPERVISIÓN EDUCACIONAL - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - EDUCADORES DE PÁRVULOS - ATE - ASESORÍA TÉCNICA EDUCATIVA
Compromisos de la supervisión y asesoría. El concepto de supervisión con enfoque de asesoría. Características de la supervisión y asesoría. Objetivos y funciones de la supervisión y asesoría. Responsabilidades de la ...
Didáctica sonora. De sala cuna a jardín infantil.
- Autor(es):
- Concha Molinari, Olivia
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2017-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - MÚSICA - SALA CUNA - JARDINES INFANTILES - DIDÁCTICA SONORA
Presentación - Introducción1 - Identidad, sonido de Chile y América - Contrapunto: experimentación digital - Sonido y mito - Herramientas didácticas - Aplicaciones pedagógicas - Escuchar músicas y hablar - Comentario final ...