La comunida educativa y su permanente construcción.

Descripción
(Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) ha definido dentro de sus prioridades promover una gestión educativa integral y contribuir a la calidad de los procesos de las unidades educativas de la institución. Desde este sentido, cobra especial relevancia la necesidad de fortalecer y promover la gestión colaborativa y fomentar las comunidades de aprendizaje para los distintos estamentos de la institución: Comunidad de Aprendizaje de la Unidad Educativa (CAUE), Comunidad de Aprendizaje de Aula (CAA), Círculo de Capacitación y Extensión de Aprendizaje (CCEA), Comunidades de Aprendizaje para los Programas Educativos Alternativos, Comunidades de Aprendizaje para los Programas Educativos para la Familia, Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA).
 

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