Now showing items 161-180 of 2022

    • Thumbnail
      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP 2019.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2019-06-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia -FIEP. - 2.Postulación.- 3. Admisibilidad. - 4.Evaluación de los proyectos y selección de los ganadores. - 5.Etapas de evaluación y selección de postulantes. - ...
    • Thumbnail
      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP - 2. Postulación al fondo - 3. Evaluación de admisibilidad del proyecto - 4. Evaluación técnica, resultado y adjudicación de proyectos ganadores - 5. ...
    • Thumbnail
      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia FIEP - 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia-FIEP 2018. 2. Postulación. 3. Admisibilidad. 4. Evaluación de los proyectos y selección de los ganadores. 5. Etapas de evaluación y selección de postulantes. 6. ...
    • Thumbnail
      Bebés lectores ¿Cómo leen los que aún no leen?
      Autor(es) Corporativo:
      Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)

      Fecha de Publicación:
      2017-12

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LENGUAJE

      Editorial. - Las primeras experiencias de lectura y el desarrollo neuronal. Francisco Leal Quevedo - Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores. Luz María Chapela - La literatura infantil: un ...
    • Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview.
      Autor(es):
      Zimmerman, Barry J.

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      ESTUDIANTES; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TÉCNICAS DE ESTUDIO; FID 2021

    • Thumbnail
      Biblioteca Migrante.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; FOMENTO LECTOR; INCLUSIÓN; INTERCULTURALIDAD

      Introducción. I. Origen del programa. II. Elementos claves a la base del programa. III. ¿En qué consiste la implementación?. IV. Articulación entre el Programa Biblioteca Migrante y el currículum nacional. V. Consolidación ...
    • Thumbnail
      Biblioteca Migrante: Bitácora del mediador.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; FOMENTO LECTOR; INCLUSIÓN; INTERCULTURALIDAD

    • Thumbnail
      Bienestar escolar y logro educativo. Un estudio panel en estudiantes de segundo medio.
      Autor(es):
      Alfaro Insunza, Jaime

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      BIENESTAR SUBJETIVO; BIENESTAR ESCOLAR; CLIMA ESCOLAR; ROL DOCENTE Y LOGRO ACADÉMICO

      Establecer la relación explicativa del bienestar subjetivo global sobre el logro académico de los estudiantes de 3º medio de Chile, así como la asociación de éste con el bienestar social en la escuela, mediado por las ...
    • Thumbnail
      Bienestar subjetivo y rendimiento escolar: rol del bienestar social y la satisfacción con la vida.
      Autor(es):
      Bilbao, M. Ángeles

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      BIENESTAR SUBJETIVO; RENDIMIENTO; CLIMA ESCOLAR; ROL DOCENTE.

      Determinar y comprender la relación entre bienestar subjetivo y rendimiento académico de los estudiantes de 2º medio de Chile, mediado por las variables rol docente y clima escolar.
    • Thumbnail
      Bienestar/malestar docente y condiciones de trabajo en profesores de enseñanza media de Santiago.
      Autor(es):
      Cornejo, Rodrigo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Psicología, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; EDUCACIÓN MEDIA; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Analizar el bienestar/malestar laboral en docentes de enseñanza media de la Provincia de Santiago de la Región Metropolitana, y la asociación e influencia que tienen sobre él las condiciones materiales y psicosociales del trabajo.
    • Thumbnail
      The Big Six Historical Thinking Concepts.
      Autor(es):
      Seixas, Peter; Morton, Tom

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

    • Thumbnail
      Bioética e Investigación con Seres Humanos y en Animales.
      Autor(es):
      Kottow, Manuel

      Autor(es) Corporativo:
      CONICYT

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      CIENCIAS; EVALUACIÓN; SALUD

      Se muestran las ponencias presentadas en el taller Bioética e Investigación con Seres Humanos y Animales de CONICYT.
    • Thumbnail
      Boletín de Estadísticas Institucionales.
      Autor(es):
      Becerra Moro, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Sección de Estudios y Estadísticas, JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      COBERTURA; JUNJI; PRIMERA INFANCIA

      Elaborar un Boletín de Estadísticas Institucionales de JUNJI que incluya los datos elaborados por la Sección de Estudios y Estadísticas, desde marzo a septiembre de 2009, si bien las fuentes de información datan del año 2008.
    • Thumbnail
      Brecha de género: Chile en la comparación internacional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-03

      Temática:
      TRANSVERSALIDAD; GÉNERO

    • Thumbnail
      Brechas de género en Educación Superior 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Superior; SIES

      Fecha de Publicación:
      2021-02

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; GÉNERO; EQUIDAD DE GÉNERO

    • Thumbnail
      Brechas entre disponibilidad y demanda de educadoras 2019-2024.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas. Departamento de Estudios y Estadísticas

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    • Thumbnail
      Bruno y Violeta sobreviven al terremoto
      Autor(es):
      Muñoz, Bernardita

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; LITERATURA; EDUCACIÓN BÁSICA

    • Thumbnail
      Buenas ideas post-emergencia: Guía para la contención emocional, prevención y autocuidado. Guía para docentes.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS

      ¿Qué debemos hacer si nuestro temor se hacer realidad?. Cuadro: ¿Cuáles son las peores cosas que podrían ocurrir cuando tratamos de ayudar?. Cómo enfrentar mis temores para abordar el tema de las pérdidas con los y las ...
    • Thumbnail
      Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para equipos directivos.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS

    • Thumbnail
      Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para la familia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2015-05

      Temática:
      BIENESTAR ESCOLAR; FAMILIA Y ESCUELA; SEGURIDAD ESCOLAR

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio