Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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El Cuerpo: Geometría en movimiento.- Autor(es):
- Oteiza, Fidel
- Autor(es) Corporativo:
- Centro Comenius, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN; PRIMERA INFANCIA; TIC; CURRÍCULUM
Determinar el potencial de un recurso digital para que niños y niñas de primer y segundo NT de la educación parvularia exploren e integren nociones y procedimientos de la geometría a partir de los movimientos de sus cuerpos ... -
El desafío de aprender... el desafío de enseñar. Relatos para una educación más justa.- Autor(es):
- Richards Torres, Cecilia
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- DOCENTES; EDUCACIÓN DE ADULTOS; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; DESERCIÓN ESCOLAR
Introducción. PRIMERA PARTE: Salidas prematuras de las escuelas ¿Desertores o excluidos?. SEGUNDA PARTE: El desafío de enseñar, el desafío de aprender: Relatos de prácticas profesionales. TERCERA PARTE: Una evaluación ... -
El desafío de la Formación Ciudadana. Principios para un modelo de integración curricular en Lenguaje y Comunicación y Estudio y Comprensión de la Sociedad para la EGB.- Autor(es):
- Muñoz, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Concepción (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN BÁSICA
Describir los conocimientos, habilidades y disposiciones ciudadanas promovidas por los docentes de Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, en el Segundo Ciclo Básico, contrastándolas con el Marco ... -
El desafío pedagógico de la formación para el trabajo: Un estudio sobre los docentes de formación diferenciada en la EMTP- Autor(es):
- Sepúlveda, Leandro; Valdebenito, María José; Sevilla, María Paola; Montecinos, María Jesús; González, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; FONIDE; TÉCNICO PROFESIONAL; DOCENTES
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El desarrollo de la escuela rural chilena.
- Autor(es):
- Reyes Coca, Marco Aurelio
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL
El análisis histórico del desarrollo de la "Escuela Rural Chilena" debe efectuarse dentro del contexto de la realidad educacional latinoamericana, y por que no decirlo, del Tercer Mundo. Su existencia misma demuestra cómo ... -
El desarrollo del pensamiento histórico como requisito para la formación democrática de la ciudadanía.- Autor(es):
- Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009-10
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; PENSAMIENTO HISTÓRICO
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El desarrollo profesional de los maestros. Nuevas estrategias y políticas de apoyo.- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; McLaughlin, Milbrey W.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021
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El desarrollo y el estado de la cuestión sobre el aprendizaje y la educación de adultos (AEA). Informe Nacional de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Coordinación Nacional de Educación de Adultos
- Fecha de Publicación:
- 2008-04
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN PERMANENTE; APRENDIZAJE
Visión de conjunto de la situación del país en relación con la población adulta. -- Aprendizaje y educación de adultos. -- La calidad del aprendizaje y la educación de adultos: oferta, participación y rendimiento. ... -
El efecto de la Ley SEP en la distribución de la matrícula escolar respecto a su dependencia.- Autor(es):
- Venegas, Juan Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LEY SEP; IMPACTO; MATRÍCULA; EDUCACIÓN PÚBLICA
Analizar cómo la introducción de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) pudo haber tenido un efecto en la distribución de la matrícula escolar en relación a su dependencia administrativa. -
El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros Resultados.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- CIAE Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGREGACIÓN ESCOLAR; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; RECOMPOSICIÓN SOCIAL; EDUCACIÓN PÚBLICA
Analizar el impacto dinámico de la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en la composición y segregación socioeconómica de los establecimientos educacionales de nuestro país (2008-2013). -
El Efecto del Ambiente Escolar sobre los Resultados PISA 2009.- Autor(es):
- López, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- CIAE; PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; FACTOR DE RENDIMIENTO; CLIMA EN EL AULA
Determinar y comprender la influencia del ambiente escolar en la relación entre nivel socioeconómico y rendimiento en los resultados PISA 2009 de estudiantes de 2º medio. educativa en lenguaje, matemáticas y/o ciencias. -
El enfoque comunitario en la JUNJI.- Autor(es):
- Martínez, Víctor
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL
Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución. -
El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.- Autor(es):
- Bamford, Anne
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación ... -
El fenómeno del soporte social y su relación con la permanencia finalización y abandono de la Educación Media de jóvenes de sectores populares.- Autor(es):
- Magendzo Kolstrein, Salomón
- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación PIIE
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PSICOLOGÍA SOCIAL; EDUCACIÓN MEDIA
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El gran paso de Sara. El primer pliegos ilustrado para niñas, niños y gente feliz.- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LECTURA; INFANCIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; ENFOQUE DE GÉNERO
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El horario en bloque y su incidencia en el proceso educativo.- Autor(es):
- Rebolledo Berroeta, Luz; Simes, Gladys; Arriagada, Eliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección Provincial de Educación Concepción
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; HORARIO DE CLASES; PROCESO EDUCATIVO
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El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.- Autor(es):
- Pablo Rupin
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- JUEGO; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN; PERSPECTIVAS INFANTILES; METODOLOGÍAS VISUALES
Analizar y caracterizar prácticas lúdicas infantiles desde las perspectivas de los niños y contrastarlas con las representaciones adultas asociadas al juego y a su potencial educativo y/o de aprendizaje, en el contexto de ... -
El libro y la lectura en recintos penitenciarios.- Autor(es):
- Mardones Leiva, Marjorie; De Armas Pedraza, Tania
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PENITENCIARIA; BIBLIOTECAS CARCELARIAS; EDUCACIÓN EN CONTEXTO DE ENCIERRO
Capítulo 1. El proyecto: Algunas aproximaciones. Capítulo 2. El proyecto: Relato fotográfico. Capítulo 3. El libro y la lectura como agente de cambio social. Capítulo 4. Las prácticas lectoras en espacios penitenciarios: ... -
El liceo en tiempos turbulentos ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?.- Autor(es):
- Bellei, Cristian; Contreras, Mariana; Valen, Juan Pablo; Vanni, Xavier
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN MEDIA; POLÍTICA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; FID 2021
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El lugar de la ciencia en la educación de las mujeres. Tomo I. Enseñanza secundaria y superior (1870-1950).- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; GÉNERO; MUJERES; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR
Introducción. Parte I. Mujer: Entre la naturaleza y la costumbre. Capítulo I. Filosofía, ciencia y género. Capítulo II. La mujer en la ciencia: Discursos, representaciones y deber ser femenino. Parte II. Educación científica ...