Browsing 2. Investigación y Estudios by Subject "INCLUSIÓN"
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+ Inclusión + Protección en la Comunidad Educativa. - Discriminación - Violencia. Orientaciones para promover espacios de participación y sana Convivencia Escolar
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN; INCLUSIÓN
1. Introducción. 2. Conceptos centrales. 3. Estereotipos, prejuicios, discriminación arbitraria y violencia escolar. 4. ¿Por qué abordar la discriminación arbitraria desde la educación?. 5. Manifestaciones de discriminación ... -
Inclusión en contextos escolares.
- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INCLUSIÓN; EXCLUSIÓN; INTEGRACIÓN; ENFOQUE; DERECHOS; ESCUELA INCLUSIVA; INTERCULTURALIDAD; MULTICULTURALIDAD
Desarrollar el concepto de inclusión en contextos escolares en cuatro ejes: enfoques de inclusión, el estado de investigación en educación inclusiva, estrategias para la promoción de inclusión y temas de investigación emergentes. -
Inclusión social, discapacidad y políticas públicas. Seminario internacional.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005-11
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN
Presentación. Capítulo 1. Inclusión de personas con discapacidad. Una mirada nacional e internacional. Capítulo 2. Atención de la primera infancia. Experiencias nacionales e internacionales. Capítulo 3. Inclusión en la ... -
Inclusión y educación: Todos y todas sin excepción. Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2020.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; INCLUSIÓN
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Inclusión y procesos de escolarización en estudiantes migrantes que asisten a establecimientos de educación básica.
- Autor(es):
- Castillo, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- MIGRACIÓN; EDUCACIÓN; INCLUSIÓN
Analizar el proceso de escolarización en educación básica de niños y niñas migrantes, con el objeto de proveer insumos para fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno. -
Informe final: estado del arte en migración y sistema escolar en Chile, Argentina y España.
- Autor(es):
- Martínez, David
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- MIGRANTES; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESCOLAR; CHILE; ARGENTINA; ESPAÑA
Sistematizar y analizar la investigación realizada en Chile, España y Argentina, respecto a migración y sistema escolar, así como las acciones que el fenómeno migratorio ha generado en el sistema escolar desde la política pública. -
IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESCUELA; MULTICULTURALISMO; INCLUSIÓN
Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ... -
índice de inclusión. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas.
- Autor(es):
- Booth, Tony; Ainscow, Mel; Black-Hawkins, Kristine; Vaughan, Mark; Shaw, Linda
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESCUELA; ESTUDIANTES; FAMILIA Y ESCUELA
Resumen. Introducción. Prólogo a la versión en castellano para América Latina y el Caribe. Definición de algunos términos que se utilizan en el índice. Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros educativos. ... -
La diversidad como un valor.
- Autor(es):
- Araneda, Patricia; Muñoz, Hilda
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2007-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN
I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. DiversIdad y necesidades educativas especiales. La evaluación pedagógica inicial de niños y niñas con necesidades educativas ... -
La educación con enfoque de derechos humanos como práctica constructora de inclusión social.
- Autor(es):
- Rodino, Ana María
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto Interamericano de Derechos Humanos
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS; INCLUSIÓN; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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La educación inclusiva. El camino hacia el futuro.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESPECIAL; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTEGRAL; FID 2021; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Orden del día. Parte I. Organización de la conferencia. Parte II. Documentos publicados por la conferencia. Anexos. -
La educación matemática inclusiva: una experiencia en la formación de estudiantes para profesor.
- Autor(es):
- Castro Conés, Claudia Cecilia; Torres Puentes, Elizabeth
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MATEMÁTICA; INCLUSIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; MULTICULTURALISMO; DIVERSIDAD CULTURAL
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La relación entre familias y escuelas en Chile. Aprendizajes desde la política educativa, la investigación y la intervención socioeducativa.
- Autor(es):
- Saracostti, Mahia; Santana, Alejandra; Lara, Laura
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; INCLUSIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Presentación. Parte I. Aprendizajes desde la política educativa, el sistema escolar chileno y los programas de intervención socioeducativa - Capítulo 1. Familias y escuelas, trabajando juntas: antecedentesdesde la política ... -
La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar: Hacia centros educativos inclusivos y seguros en América Latina.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- DISCRIMINACIÓN; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN SEXUAL
Presentación. Sección 1. Sección 2. -
Los desafíos de educar para la inclusión y la diversidad: Informe Nacional de la Calidad de la Educación 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; INCLUSIÓN
Introducción 1. Segregación, inclusión y diversidad en el sistema escolar chileno 2. Aprendizajes académicos: resultados con foco en la inclusión 3. Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS): resultados con ... -
Manifestaciones de prejuicio étnico en las prácticas de convivencia escolar y su efecto en el desarrollo identitario de los estudiantes de establecimientos vulnerables.
- Autor(es):
- Becerra Peña, Sandra Oriette; Quiroz Almuna, Héctor; Reidet Carrasco, Susana
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN EN CONTEXTOS VULNERABLES; EDUCACIÓN RURAL; INTERCULTURALIDAD
Introducción y problema de investigación. Marco de referencia. La situación del prejuicio y la discriminación étnica en contextos escolares. La Educación en contextos vulnerables. Contextos vulnerables y gestión de la ... -
Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
- Autor(es) Corporativo:
- Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; REGIÓN METROPOLITANA
Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía. -
Orientaciones para la Inclusión de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex en el sistema educativo chileno.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN SEXUAL
Presentación. Introducción. Marco Normativo. 1. Principios orientadores. 2. Marco normativo internacional. 3. Marco normativo nacional. La diversidad sexual y de género: definiciones básicas. Importancia de velar por el ... -
Orientaciones para la revisión de los reglamentos de: Convivencia escolar. Actualización según la Ley de Inclusión.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ORIENTACIÓN; CONVIVENCIA ESCOLAR; INCLUSIÓN
1. Presentación. 2.¿De qué hablamos cuando hablamos de convivencia y de una política de convivencia escolar?. 3. ¿Desde cuándo el Ministerio ha diseñado políticas de convivencia? ¿En qué contexto se dan estas orientaciones? ... -
Orientaciones técnicas para la Inclusión Educativa de estudiantes extranjeros.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Nacional de Inclusión y Diversidad
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- INCLUSIÓN; ESTUDIANTES EXTRANJEROS
Capítulo 1. Migrantes de ayer, migrantes de hoy. Capítulo 2. Marco normativo para garantizar el acceso, permanencia y avance en la trayectoria educativa de estudiantes extranjeros. Capítulo 3. Hacia una escuela intercultural: ...