Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Registro Nacional de Asistencia Técnica a Establecimientos Educacionales: Revisión de Experiencias Gubernamentales en Registros de Consultores.- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios Organizacionales, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; REDES DE APOYO; REDES ORGANIZACIONALES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA
Elaborar un Registro Nacional de personas o instituciones que puedan prestar asesoría a establecimientos educacionales y al propio MINEDUC en ciertas áreas de trabajo prioritarias. -
Relación entre intimidación (bullying) y clima en la sala de clases y su influencia sobre el rendimiento de los estudiantes.- Autor(es):
- Toledo Jofré, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Diego Portales (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INTIMIDACIÓN; BULLYING; CLIMA EN EL AULA; RENDIMIENTO
Establecer las relaciones entre intimidación, clima escolar y rendimiento de los estudiantes. -
Relación TIMSS-SIMCE: Calidad psicométrica e invarianza de puntajes y parámetros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-06
- Temática:
- SIMCE; TIMSS; EVALUACIÓN
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Rendimiento en Educación Superior : ¿Aporta el SIMCE información adicional a la PSU?- Autor(es):
- Blanco, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS; RENDIMIENTO; EDUCACIÓN SUPERIOR; SIMCE; PSU
El estudio pretende evaluar la capacidad predictiva de la prueba SIMCE respecto del rendimiento universitario para cinco universidades de diversas regiones del país, incluyendo además un instituto profesional en el análisis. -
Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN; APRENDIZAJE
Prólogo. Agradecimientos. Lista de recuadros. Resumen. Introducción. 1. El desarrollo sostenible: una preocupación esencial. 2. Reafirmar una visión humanista. 3. La formulación de políticas de la educación en un mundo ... -
Reporte de calidad: Evolución de los indicadores de calidad de la educación en Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EVALUACIÓN; PISA; TERCE; TIMSS; ICCS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Presentación. Resumen Ejecutivo. Introducción. Capítulo 1. Aprendizajes - ¿Qué evaluaciones usamos para medir los aprendizajes de los estudiantes? - ¿Cómo ha evolucionado el desempeño de los estudiantes chilenos? - ¿Cómo ... -
REPORTE NACIONAL DE CHILE: Revisión OCDE de políticas para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas: Reporte nacional de Chile.- Autor(es):
- Candia, E.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; DISTRIBUCIÓN; USO; ADMINISTRACIÓN; FISCALIZACIÓN
Entregar una descripción de la forma en que el país aborda la distribución, utilización y administración de recursos escolares. -
Reporte Nacional de Chile: Revisión OCDE para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; GESTIÓN EDUCACIONAL; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Introducción. 1. El contexto nacional. 2. Sistema escolar. 3. Gobernanza de uso de recursos en escuela. 4. Distribución de recursos. 5. Utilización de recursos. 6. Gestión de recursos. Referencias. Cuerpos legales. Lista ... -
Reporte Nacional de Revisión de Educación para Todos, EPT, al 2015.- Autor(es):
- Vega, María Antonieta
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN UNIVERSAL; META EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA; MEJORAMIENTO CUALITATIVO; MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
El objetivo del documento es presentar los distintos avances que ha tenido el país en las diversas políticas implementadas cuyo objetivo es alcanzar las metas establecidas para la iniciativa ‘Educación para Todos’. Se ... -
Representaciones Sociales sobre la Calidad y los Sistemas de Evaluación de la Calidad en Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN
Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 4. Resultados. 5. Desafíos para una educación parvularia de calidad. Referencias -
Requerimientos Técnico Pedagógicos de las/los Educadoras/es de Párvulos en el Marco de la Ley SEP.- Autor(es):
- Meersohn, Cynthia
- Autor(es) Corporativo:
- Programa PULSO, Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- COMPETENCIAS; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; CURRICULUM; EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; GESTIÓN CURRICULAR SEP
Identificar y caracterizar lo requerimientos curriculares, didácticos y técnico-pedagógicos que las educadoras/es de párvulos y el equipo directivo de las escuelas que han suscrito convenios en el marco de la Ley SEP, ... -
Resiliencia académica en comprensión lectora. Jóvenes chilenos en condiciones de pobreza participantes en OECD-PISA 2001-2009.- Autor(es):
- Gómez, Gabriela
- Autor(es) Corporativo:
- CIAE, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- RESILIENCIA; OCDE; COMPRENSIÓN LECTORA; NIVEL SOCIO-ECONÓMICO; CONDICIONES DE ESCOLARIZACIÓN; VULNERABILIDAD; PISA
Identificar y describir quiénes y cuántos son los estudiantes chilenos resilientes en los estudios PISA Lectura 2001 y 2009. Estudiar cuáles factores favorecen la resiliencia académica y cuáles aumentan el riesgo de bajo ... -
Respuestas del sector de educación frente al bullying homofóbico.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SALUD; VIOLENCIA ESCOLAR; BULLYING; CONVIVENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN
Acrónimos. Reconocimientos. Definiciones. Prefacio. 1. Introducción. 2. Contexto y fundamentos. 3. Medidas a tomar: Alternativas de intervención y prevención. 4. Buenas políticas y prácticas. 5. Comentarios finales. Referencias. -
Resultados de Encuesta sobre el Impacto de las Publicaciones Periódicas en los Establecimientos de Educación Media Subvencionados del País- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- GESTIÓN DE RECURSOS; BIBLIOTECAS; LECTURA; INNOVACIÓN
Este informe busca conocer con mayor certeza y profundidad el uso que se ha dado a las publicaciones periódicas al interior de las Bibliotecas/CRA de los establecimientos de Enseñanza Media. -
Resultados de Talis 2018.- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Resultados de TALIS 2018: Volumen II.- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DOCENTES; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021
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Resultados del Estudio: Percepción del Impacto del trabajo en Redes de Mejoramiento Escolar en la gestión de los Equipos Directivos.- Autor(es):
- Pavez Avendaño, Sandra; Abarzúa Morales, Álvaro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de la Educación. División General de Educación. Coordinación Nacional de Apoyo a la mejora educativa.
- Fecha de Publicación:
- 2017-12
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; REDES EDUCACIONALES; LIDERAZGO EDUCATIVO; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
Agenda- Contexto Reforma Educacional en Marcha- Despliegue del trabajo en redes de mejoramiento escolar- Antecedentes del estudio- Principales resultados- Conclusiones- Desafíos para la proyección de los principios de las ... -
Resultados del Proceso de Admisión Escolar 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Equipo Sistema de Admisión Escolar, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR, SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR, ALGORITMO DE ASIGNACIÓN, FIN A LA SELECCIÓN Y ACEPTACIÓN DIFERIDA.
Dar cuenta de los principales hitos y resultados del Proceso de Admisión Escolar 2016. -
Resultados Encuesta Nacional de Primera Infancia. ENPI 2010.- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI, UNICEF, UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- DESARROLLO COGNITIVO; JARDINES INFANTILES; JUNJI; EDUCACIÓN PARVULARIA
El objetivo general de la ENPI 2010 es caracterizar la situación de la primera infancia en Chile, describiendo el ambiente de desarrollo biopsicosocial de niños y niñas de 0 a 5 años 11 meses, en referencia a la percepción ... -
Resultados Nacionales del Diagnóstico de Inglés- Autor(es) Corporativo:
- ESOL Examination, University of Cambridge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS; INGLÉS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Este informe busca informar la política de enseñanza del inglés en Chile; conocer el nivel actual de inglés de los estudiantes; conocer las características de los estudiantes, de sus profesores de inglés y de las clases de inglés.