Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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El desarrollo profesional de los maestros. Nuevas estrategias y políticas de apoyo.- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; McLaughlin, Milbrey W.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021
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El desarrollo y el estado de la cuestión sobre el aprendizaje y la educación de adultos (AEA). Informe Nacional de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Coordinación Nacional de Educación de Adultos
- Fecha de Publicación:
- 2008-04
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN PERMANENTE; APRENDIZAJE
Visión de conjunto de la situación del país en relación con la población adulta. -- Aprendizaje y educación de adultos. -- La calidad del aprendizaje y la educación de adultos: oferta, participación y rendimiento. ... -
El efecto de la Ley SEP en la distribución de la matrícula escolar respecto a su dependencia.- Autor(es):
- Venegas, Juan Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LEY SEP; IMPACTO; MATRÍCULA; EDUCACIÓN PÚBLICA
Analizar cómo la introducción de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) pudo haber tenido un efecto en la distribución de la matrícula escolar en relación a su dependencia administrativa. -
El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros Resultados.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGREGACIÓN ESCOLAR; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; RECOMPOSICIÓN SOCIAL; EDUCACIÓN PÚBLICA
Analizar el impacto dinámico de la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en la composición y segregación socioeconómica de los establecimientos educacionales de nuestro país (2008-2013). -
El Efecto del Ambiente Escolar sobre los Resultados PISA 2009.- Autor(es):
- López, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV); Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; FACTOR DE RENDIMIENTO; CLIMA EN EL AULA
Determinar y comprender la influencia del ambiente escolar en la relación entre nivel socioeconómico y rendimiento en los resultados PISA 2009 de estudiantes de 2º medio. educativa en lenguaje, matemáticas y/o ciencias. -
El enfoque comunitario en la JUNJI.- Autor(es):
- Martínez, Víctor
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL
Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución. -
El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.- Autor(es):
- Bamford, Anne
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación ... -
El fenómeno del soporte social y su relación con la permanencia finalización y abandono de la Educación Media de jóvenes de sectores populares.- Autor(es):
- Magendzo Kolstrein, Salomón
- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación PIIE
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PSICOLOGÍA SOCIAL; EDUCACIÓN MEDIA
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El gran paso de Sara. El primer pliegos ilustrado para niñas, niños y gente feliz.- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LECTURA; INFANCIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; ENFOQUE DE GÉNERO
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El horario en bloque y su incidencia en el proceso educativo.- Autor(es):
- Rebolledo Berroeta, Luz; Simes, Gladys; Arriagada, Eliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección Provincial de Educación Concepción
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; HORARIO DE CLASES; PROCESO EDUCATIVO
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El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.- Autor(es):
- Pablo Rupin
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- JUEGO; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN; PERSPECTIVAS INFANTILES; METODOLOGÍAS VISUALES
Analizar y caracterizar prácticas lúdicas infantiles desde las perspectivas de los niños y contrastarlas con las representaciones adultas asociadas al juego y a su potencial educativo y/o de aprendizaje, en el contexto de ... -
El libro y la lectura en recintos penitenciarios.- Autor(es):
- Mardones Leiva, Marjorie; De Armas Pedraza, Tania
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PENITENCIARIA; BIBLIOTECAS CARCELARIAS; EDUCACIÓN EN CONTEXTO DE ENCIERRO
Capítulo 1. El proyecto: Algunas aproximaciones. Capítulo 2. El proyecto: Relato fotográfico. Capítulo 3. El libro y la lectura como agente de cambio social. Capítulo 4. Las prácticas lectoras en espacios penitenciarios: ... -
El liceo en tiempos turbulentos ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?.- Autor(es):
- Bellei, Cristian; Contreras, Mariana; Valen, Juan Pablo; Vanni, Xavier
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN MEDIA; POLÍTICA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; FID 2021
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El lugar de la ciencia en la educación de las mujeres. Tomo I. Enseñanza secundaria y superior (1870-1950).- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; GÉNERO; MUJERES; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR
Introducción. Parte I. Mujer: Entre la naturaleza y la costumbre. Capítulo I. Filosofía, ciencia y género. Capítulo II. La mujer en la ciencia: Discursos, representaciones y deber ser femenino. Parte II. Educación científica ... -
El mejoramiento continuo en las escuelas, articulación entre los establecimientos educacionales y asistencia técnica externa: un estudio de casos exitosos.- Autor(es):
- Fiabane, Flavia
- Autor(es) Corporativo:
- PIIE
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ASESORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA; POLÍTICAS DE FOCALIZACIÓN; MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES EN SECTORES VULNERABLES
Caracterizar los procesos de institucionalización de prácticas de mejoramiento continuo que desarrollan establecimientos escolares de contextos vulnerables en los que sus alumnos obtienen bajos resultados de aprendizajes ... -
El mercado de la Asistencia Técnica Educativa, su aporte en el logro de los objetivos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.- Autor(es):
- Medrano, Patricia; Contreras, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL; ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL
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El mercado de la Asistencia Técnica Educativa, su aporte en el logro de los objetivos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.- Autor(es):
- Medrano, Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; SUPERVISIÓN EDUCACIONAL; APOYO AL DOCENTE
Caracterizar el mercado de la Asistencia Técnica Educativa, desde el punto de vista de los demandantes. Objetivos específicos: 1. Determinar las variables que afectan la decisión de contratar o no contratar una ATE. 2. ... -
El microcentro como comunidad de aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación para Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACIÓN DE ADULTOS
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El paso de la enseñanza básica a la media en estratos bajos: Un reto a la igualdad de oportunidades educativas.- Autor(es):
- Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TRÁNSITO ENTRE LA ENSEÑANZA BÁSICA Y LA MEDIA; EDUCACIÓN MEDIA; ELECCIÓN DE LICEO; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS; EDUCACIÓN RURAL
Caracterizar y comprender tanto las trayectorias educativas como las experiencias y vivencias de los jóvenes estudiantes durante el tránsito entre la enseñanza básica y media, en estratos bajos, de zonas urbanas y rurales, ... -
El patinaje, su enseñanza y las carreras de patines.- Autor(es):
- Fierro Barra, Javier del; Huerta Graig, Mario; Martínez Valenzuela, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Departamento de Educación Física
- Fecha de Publicación:
- 1983
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PATINAJE; EDUCACIÓN FÍSICA