Now showing items 1955-1974 of 2036

    • Thumbnail
      Todos conformamos la comunidad educativa : Sentirse seguros en ambientes seguros : Asistentes de la Educación.
      Autor(es):
      Valle, María Isabel del; Mena, María Isidora

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica. Valoras UC

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA

      1. ¿Quiénes son los Asistentes de la Educación? Un poco de historia. Desafíos pendientes. 2. Herramientas: El desafío de construir una comunidad educadora. 3. Aportes posibles de cada quien en la construcción de la comunidad ...
    • Topofilia: Un estudio sobre percepciones, actitudes y valores sobre el entorno.
      Autor(es):
      Tuan, Yi-Fu

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      ECOLOGÍA HUMANA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

    • Thumbnail
      Toward the Effective Teaching of New College- and Career-Ready Standards: Making Professional Learning Systemic.
      Autor(es):
      Coggshall, Jane G.

      Fecha de Publicación:
      2012-03

      Temática:
      DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ESTÁNDARES; FID 2021

      Introduction. The Research that Supports the Move from Professional Development to Professional Learning for Teaching Effectiveness. The State's Role in Moving from Professional Development to Professional Learning. ...
    • Thumbnail
      Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?
      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DOCENTES

      Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas.
    • Thumbnail
      Transformar la evaluación de la escuela para el aprendizaje integral en el colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      LIDERAZGO; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; GESTIÓN CURRICULAR

      Ficha Técnica N°11 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Transformar la evaluación de la escuela para el aprendizaje integral en el colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen" || Síntesis de la experiencia
    • Thumbnail
      Transiciones educativas en Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Araneda, Patricia; Orge, María Cristina; Sánchez, Carmen Luz; Toledo, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2008-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FAMILIA Y ESCUELA; SALA CUNA

      I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. V. Bibliografía.
    • Thumbnail
      Transición de Educación Media a Educación Superior. Experiencia cohorte de egreso 2006.
      Autor(es):
      González N., Marco; Elizalde O., Luna; Rolando M., Rodrigo

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; SIES

      Fecha de Publicación:
      2014-03

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN MEDIA

      Principales resultados. 1. Antecedentes. 2. Cohorte 2006: Egreso de enseñanza media e ingreso a educación superior. 2.1 Matrícula en Educación Superior según tipo de enseñanza. 2.2 Matrícula en Educación Superior según ...
    • Thumbnail
      Transición y articulación entre la Educación Parvularia y la Educación General Básica en Chile: Características y evaluación.
      Autor(es):
      Daniela Jadue Roa

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      TRANSICIÓN; ARTICULACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA

      Caracterizar las relaciones entre los procesos de transición y articulación pedagógica entre el NT2 y el 1AB desde las perspectivas de los diferentes agentes (niños y docentes) que conforman una comunidad educacional.
    • Thumbnail
      Transversalidad en el currículum: ¿De qué valores estamos hablando?
      Autor(es):
      Redon, Silvia

      Temática:
      TRANSVERSALIDAD CURRICULAR; OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES; REFORMA CURRICULAR

      Introducción. Un recorrido por el discurso oficial del currículum. Un recorrido por nuestros contextos. Un recorrido por la vida : "Una escuela primaria…". Bibliografía.
    • Thumbnail
      Traspaso de párvulos mayores de 4 años de edad, a escuelas con subvención estatal.
      Autor(es):
      Barco, Blanca

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL

      Identificar las escuelas que se encuentran cerca de algún jardín JUNJI e INTEGRA, para analizar la capacidad y las condiciones que tienen para recibir a los párvulos de JUNJI e INTEGRA.
    • Thumbnail
      Trata de personas. Guía de trabajo para la prevención y detección temprana de víctimas en contexto educativo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General; Corporación ONG Raíces

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      ESTUDIANTES MIGRANTES; BIENESTAR ESCOLAR; DERECHOS HUMANOS

      I. ¿Por qué es importante abordar la trata de personas en el contexto educativo? - II. Antecedentes generales sobre la trata de personas - III. Mitos y realidades sobre la trata de personas - IV. ¿Cómo reconocemos en la ...
    • Thumbnail
      Tratamiento conjunto psicopedagógico-fonoaudiólogo a niños con severas dificultades de aprendizaje de la lecto escritura.
      Autor(es):
      Allan Díaz, Rolando; Espinoza Alarcón, Elena

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

      Fecha de Publicación:
      1993

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; TRASTORNOS DEL LENGUAJE

    • Thumbnail
      Trayectorias e historias de vida de 10 egresados de la Educación Media Técnico-Profesional: Volumen 1.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Formación Técnico Profesional

      Fecha de Publicación:
      2017-11

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EXPERIENCIAS DE VIDA; ESTUDIANTES

      Acerca del proyecto. Presentación. Antecedentes, orientaciones y objetivos. Logotipo de EMTP. Significado, historia y registro. Línea de tiempo de los 10 egresados de la EMTP. Referencias bibliográficas.
    • Thumbnail
      Trayectorias, avances y desafíos de la Educación Parvularia en Chile: Análisis y balance de la política pública 2014-2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN CHILENA

      Presentación. Introducción. I. La niñez y la educación parvularia: hacer visible lo invisible. II. La reforma de la Educación Parvularia en Chile (2014-2018). III. Una educación parvularia de calidad para Chile. A modo de ...
    • Thumbnail
      Trayectorias, concepciones y prácticas de docentes secundarios de ciencias innovadores y efectivos.
      Autor(es):
      González, Corina

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias, PUCV

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      DOCENTES; CIENCIAS; INNOVACIÓN

      Investigar a través de un estudio de casos las características de docentes secundarios de ciencia con prácticas pedagógicas innovadoras y efectivas, con el fin de aportar con evidencia local al mejoramiento de la formación ...
    • Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA 14.
      Autor(es):
      Kaiser, Gabriele; Blum, Werner; Borromeo Ferri, Rita; Stillman, Gloria

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; MODELAMIENTO MATEMÁTICO

    • Thumbnail
      Tres experiencias educativas: Un aporte para la reflexión curricular.
      Autor(es):
      La Rivera Sangüesa, Cecilia; Molina Martínez, Sandra; Pacheco Álvarez, Ana María; Silva Román, Margarita

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2018-05

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; LIDERAZGO EDUCATIVO; CONVIVENCIA ESCOLAR

      Introducción. - 1. Antecedentes de la experiencia educativa. - 2. Categoría de análisis de las experiencias. 3. Relatos de las experiencias educativas. - 4. Conclusiones generales de las experiencias educativas. - Bibliografía.
    • Thumbnail
      Tres miradas al liderazgo directivo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2014-04

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DIRECCIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; SIMCE; PISA; TIMSS

    • Thumbnail
      Tribunal Constitucional y Tribunal Calificador de Elecciones. Ficha VII.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; DOCENTES; ESTUDIANTES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

    • Thumbnail
      Tríptico "+ Inclusión - Discriminación"
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN; BULLYING; DIVERSIDAD SEXUAL

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio