Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Manual de gestión de residuos en establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Asociación de Municipios de Arauco - Curanilahue
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; RECICLAJE; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; BIENESTAR ESCOLAR
Índice - Presentación - Capítulo 1: Educación Ambiental - Capítulo 2: Gestión de Residuos - Capítulo 3: Las 3R - Capítulo 4: Manejo de rsd - Capítulo 5: Planificaciones. -
Manual de la casa verde.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN AMBIENTAL; FAMILIA Y ESCUELA
El agua. La energía. Los residuos. Compras verdes. Transporte y movilidad. Anexos. -
Manual de uso de la base de datos: SIMCE 2005 para 4° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- SIMCE; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO
Introducción. Consideraciones generales para el uso de la base de datos SIMCE 2005. Descripción de la base de datos SIMCE 2005. Anexo 1: Metodología de construcción de grupos socioeconómicos SIMCE 2005 para 4° Básico. ... -
Manual de Usuario: Autorización Docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TECNOLOGÍA; DOCENTES; TIC
Contenido: Introducción / Perfil sostenedor / Acceso por Comunidad Escolar / Datos generales: Datos del Postulante – Datos del Establecimiento / Enseñanza Formal: Educación regular – Educación Especial – Educación Adultos ... -
Manual del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2017-11
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación. CAPÍTULO I El Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales. 1. ¿Qué es el Sistema de Certificación? 2. Comités del SNCAE: coordinación de distintos actores. 3. Ámbitos de ... -
Manual Diagnóstico Integral de Aprendizaje: Guía para su implementación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; COVID-19
Capítulo 1. ¿Qué es y cómo funciona el Diagnóstico Integral de Aprendizajes? Capítulo 2. Preparación del diagnóstico. Capítulo 3. Configuración de la plataforma. Capítulo 4. Diagnóstico socioemocional. Capítulo 5. Diagnóstico ... -
Manual Habilidades para la Vida.- Autor(es) Corporativo:
- JUNAEB
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; PRIMERA INFANCIA
Orientar el proceso de ejecución de la propuesta técnico programática del Programa HPV, contribuyendo a una adecuada programación, organización, evaluación y sistematización de los procedimientos y actividades del Programa. -
Manual orientaciones didácticas para el uso de recursos educativos digitales con pizarras interactivas, en niveles iniciales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
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Manual para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Palabras preliminares. Introducción. 1. Diagnóstico. 2. Definiciones a cuatro años. 3. Programación. 4. Presentación del plan de mejoramiento educativo. -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: energía - agua - residuos - producción vegetal y/o conservación de la biodiversidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; BIODIVERSIDAD; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
01. Pilares de la Gestión Ambiental en los Establecimientos Educacionales. 02. Gestión Energética. 03. Eficiencia Hídrica. 04. Manejo de Residuos. 05. Gestión de la Producción Vegetal y/o Conservación de la Biodiversidad. -
Manual Uso de Bases de Datos Estudios Internacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios. Departamento de Estudios Internacionales
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; PISA; TIMSS; ICCS; TERCE; ICILS; PIRLS
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Mapa de Desempeño de Docentes MADDO Proyecto FONDEF CA 13I10178.- Autor(es):
- Castillo Barrientos, Erika; Kri Amar, Fernanda
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile; Chile. Ministerio de Educación. CONICYT
- Fecha de Publicación:
- 2017-09-08
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; COMPETENCIAS DOCENTES; EVALUACIÓN DOCENTE
1. Estructura y funcionamiento del mapa- 2. Mapa de Desempeño Docente MADDO- 3. Referencias Bibliográficas. -
Mapa de la Efectividad de la Educación Media en Chile: Factores de gestión asociados a la completación de estudios secundarios.- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- COMPLETACIÓN; DESERCIÓN; RETENCIÓN ESCOLAR; GESTIÓN ESCOLAR; CAPACIDAD DE COMPLETACIÓN
Analizar el fenómeno de la completación de estudios secundarios en Chile con el propósito de identificar factores de gestión escolar que contribuyan a la retención de sus estudiantes. -
Marcha blanca: Estudio de percepciones, opiniones y actitudes de sostenedores, equipos directivos y docentes sobre el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (SAC).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DIRECCIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES
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Marco Conceptual de Sistemas de Evaluación de Habilidades Cognitivas, Características y Habilidades Sociales y Personales, y Mecanismos de Rendición de Cuentas a Nivel Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; SISTEMA EDUCACIONAL; ESTADOS UNIDOS; FINLANDIA; AUSTRALIA; SINGAPUR; NORUEGA; NUEVA ZELANDA; REINO UNIDO
Introducción. -- Mecanismos de evaluación de aspectos cognitivos. Organizaciones no gubernamentales. Annual Status Education Report (ASER) Centre – India. Programme for International Student Assessment (PISA) – Organización ... -
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC elaborado por la UNESCO. Versión 3.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES; FID 2021
Prólogo. Agradecimientos. Resumen. Capítulo I: Introducción. Capítulo II: Los principios. Capítulo III: La estructura del Marco de Competencias de los docentes en materia de TIC. Capítulo IV: El Marco de Competencias de ... -
Marco de Cualificaciones Técnico Profesional (MCTP). Descriptores de resultados de aprendizaje por nivel.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
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Marco de Cualificaciones Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Corporación de Fomento para la Producción (CORFO).
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
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Marco de Cualificaciones Técnico Profesional. Introducción a las cualificaciones sectoriales.- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile. Innovum.
- Fecha de Publicación:
- 2017-06
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
Antecedentes. Introducción. ¿Qué son las Cualificaciones Sectoriales? ¿Cómo se alcanza una Cualificación? ¿Qué son las Rutas Formativo Laborales? ¿Qué información contiene una Cualificación? ¿Cómo se pueden usar las ... -
Marco de Cualificaciones Técnico Profesional: Documento premilinar Octubre 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
Presentación. ¿Qué es un Marco de Cualificaciones (MC)?. ¿Para qué sirve un MC?. ¿A quiénes beneficia un MC?. ¿Cómo surgen los MC?. Factores críticos en la implementación de un MC. ¿Qué problemas intenta resolver un MC?. ...