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      Growing as a Teacher: Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning.
      Autor(es):
      Beck, Clive; Kosnik, Clare

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      DOCENTES; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN CONTINUA; FID 2021

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      Growth mindset tempers the effects of poverty on academic achievement.
      Autor(es):
      Claro, Susana; Paunesku, David; Dweck, Carol S.

      Fecha de Publicación:
      2016-08

      Temática:
      APRENDIZAJE; POBREZA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; MENTALIDAD DE CRECIMIENTO; ESTUDIANTES; FID 2021

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      Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education.
      Autor(es):
      Beacco, Jean-Claude; Byram, Michael; Cavalli, Marisa; Coste, Daniel; Cuenat, Mirjam Egli; Goullier, Francis; Panthier, Johanna

      Fecha de Publicación:
      2016-08

      Temática:
      ENSEÑANZA DEL INGLÉS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

      Foreword to the first edition. Foreword to the second edition. Executive summary. CHAPTER 1: Designing curricula for plurilingual and intercultural education. - CHAPTER 2: Establishing points of convergence and encouraging ...
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      Guía conceptual y metodológica para la sistematización de experiencias en gestión de la convivencia escolar,
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio

      Fecha de Publicación:
      2017-09

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR

      Presentación 1. La sistematización y sus implicaciones conceptuales. 1.1 Sistematización como construcción de saber. 1.2 Acerca de la noción de experiencia. 1.3 Sistematización de experiencias y prácticas de convivencia ...
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      Guía de Diseño de Espacios Educativos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO-Santiago; Chile. Ministerio de Obras Públicas

      Temática:
      ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

      Capítulo 1: Introducción. Generalidades. Antecedentes previos. Alance. Campo de aplicación. Complemento. Capítulo 2: Requisitios Generales de Diseño. Características. Requisitos de los terrenos. Materialidad. Energías ...
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      Guía de Educación Ambiental y Residuos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana. Oficina de Residuos y Riesgo Ambiental

      Fecha de Publicación:
      2016-10

      Temática:
      EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE; SALUD; DOCENTES

      La Educación Ambiental y la Ley de Reciclaje. Presentación. Capítulo 1. Educación Ambiental. Capítulo 2. Residuos. Capítulo 3. Buenas prácticas. Capítulo 4. Planificaciones. Bibliografía.
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      Guía de portales y recursos educativos: Me conecto para aprender.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ESTUDIANTES; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; RECURSOS EDUCATIVOS

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      Guía de recomendaciones para el diseño de mobiliario escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      ESCUELA; MOBILIARIO ESCOLAR

      Capítulo 1. Introducción. Capítulo 2. Cómo usar la guía. Capítulo 3. Aspectos pedagógicos que plantea la Reforma Educacional y aspectos productivos. Capítulo 4. Aspectos ergonómicos. Capítulo 5. Aspectos técnicos de diseño. ...
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      Guía del Estudiante. Educación Financiera.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Turismo; Chile. Servicio Nacional del Consumidor

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN FINANCIERA; ESTUDIANTES; CIENCIAS SOCIALES; ECONOMÍA

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      Guía Familiar de Educación Financiera. Estudiantes, docentes y familiar aprendemos en conjunto.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Turismo

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN FINANCIERA; FAMILIA Y ESCUELA; ESTUDIANTES; DOCENTES; FORMACIÓN CIUDADANA; ECONOMÍA

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      Guía Metodológica para el Uso de Datos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2018-03

      Temática:
      GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO

      Presentación. Introducción. Marco conceptual. Componentes fundamentales. Pasos de la metodología. Tres ejemplos de aplicación de la guía. Tres talleres para promover una cultura de uso de datos en la escuela. Cuadernillo ...
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      Guía metodológica para la elaboración de perfil de cargo de Director de Establecimiento Educacional: Documento de Apoyo al Sostenedor.
      Autor(es):
      Sáez Kifafi, Paulina; Godoy Orellana, Claudia; Fuenzalida Ramírez, Angélica; Pino Domínguez, Germán

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES; SOSTENEDORES

      Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1: El sistema de selección de directores de establecimientos educacionales. Módulo 2: Un nuevo perfil de cargo que responda a las particularidades de cada unidad ...
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      Guía metodológica para la elaboración y seguimiento de Convenios de Desempeño de Directores Escolares: Documento de Apoyo al Sostenedor.
      Autor(es):
      Santa Cruz, Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES

      Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1:¿Qué es un Convenio de desempeño? Orígenes y propósito. Módulo 2: ¿Cómo se articula el Convenio de desempeño con los procesos de mejora escolar?. Módulo 3: ¿Cómo ...
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      Guía para educadoras y técnicas auxiliares de párvulos: ¿Cómo abordar la actual crisis social con los niños y niñas?
      Autor(es):
      Farkas, Chamarrita; Narea, Marigen; Santelices, María Pía

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2019-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR ESCOLAR; PROBLEMAS SOCIALES

      1. ¿Cuál es el impacto que tienen situaciones de crisis social, acompañadas de hechos de violencia, en un niño(a) pequeño(a)? 2. ¿Es esperable observar que los niños y niñas muestren algún tipo de reacción? 3. ¿Cuáles son ...
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      Guía para la no discriminación en el contexto escolar.
      Autor(es):
      Cortés Rojas, Ignacia

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN

      Introducción. Marco conceptual. Tipos de discriminación en el contexto educacional. Mapas de la discriminación en el contexto escolar chileno (2014-2015). Análisis de prácticas discriminatorias al interior de centros ...
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      Guía práctica en Salud Mental y Prevención de Suicidio para Estudiantes de Educación Superior.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Salud

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; SALUD MENTAL; BIENESTAR EMOCIONAL; ESTUDIANTES; SALUD

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      Hacia estándares nacionales de velocidad comprensiva, cuartos básicos.
      Autor(es):
      Muñoz, Miguel

      Autor(es) Corporativo:
      UPLACED

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN

      Determinar los estándares nacionales de velocidad comprensiva a nivel comunal para alumnos de cuarto año básico de las comunas de Maipú y Valparaíso, Chile, 2007.
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      Hacia la identificación de concepciones de infancia en la escuela: Una mirada desde los proyectos educativos institucionales.
      Autor(es):
      Fundación Emmanuel Acompaña

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      INFANCIA; PROYECTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN BÁSICA

      I. Antecedentes. II. Marco teórico. 1) Una mirada a la historia: rastreando las concepciones de niñez. 2) Repercusiones de las nociones de infancia en el ámbito educativo. 3) concepciones de infancia en chile: una mirada ...
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      Hacia la medición del costo de una educación de calidad.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      COSTOS; SUBSIDIOS; EDUCACIÓN DE CALIDAD

      Describir el costo que tiene para los colegios municipales y particulares subvencionados entregar educación de calidad considerando datos y estadísticas de 34 establecimientos distintos pero con desempeño elevado y sostenido ...
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      Hacia un sistema completo y equilibrado de evaluación de los aprendizajes en Chile: Informe Equipo de Tarea para la Revisión del SIMCE.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      SIMCE; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; FID 2021

      Resumen ejecutivo Introducción Antecedentes considerados Diagnóstico del equipo de tarea Aspectos técnicos y metodológicos Recomendaciones Glosario de términos

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