Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education.
- Autor:
- Beacco, Jean-Claude - Byram, Michael - Cavalli, Marisa - Coste, Daniel - Cuenat, Mirjam Egli - Goullier, Francis - Panthier, Johanna
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/17798
https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=09000016806ae621 - Fecha de publicación:
- 2016-08
- Temáticas:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Collections
- Descripción
- La educación plurilingüe e intercultural es una respuesta a las necesidades y requerimientos de una educación de calidad, abarcando la adquisición de competencias, conocimientos y actitudes, la diversidad de experiencias de aprendizaje y la construcción de identidades culturales individuales y colectivas. Su objetivo es hacer que la enseñanza sea más eficaz y aumentar la contribución que hace tanto al éxito escolar de los alumnos más vulnerables como a la cohesión social. Esta guía tiene como objetivo facilitar la implementación mejorada de los valores y principios de la educación plurilingüe e intercultural en la enseñanza de todos los idiomas: extranjeros, regionales o minoritarios, clásicos y lengua (s) de escolarización.
Recursos relacionados
Challenges and Acomplishments of ELT at Prim...
- Autor(es):
- Barahona, Malba
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
English Language Teacher Education in Chile:...
- Autor(es):
- Barahona, Malba
- Fecha de Publicación:
- 2016
Innovating in Initial Teacher Education: A N...
- Autor(es):
- Abrahams, Mary Jane
- Fecha de Publicación:
- 2016
Second language teacher education in the exp...
- Autor(es):
- Martin, Annjeanette
- Fecha de Publicación:
- 2016-06