Educar en tiempos de pandemia. Parte 2: Recomendaciones pedagógicas para la educación socioemocional.

Descripción
Desde Educación 2020 se levantó esta serie de recomendaciones pensando en distintos actores de la comunidad educativa, especialmente, docentes, directivos y equipos psicosociales. Estos actores, si bien cumplen roles similares, constituyen un público diverso en su composición, experiencia, motivaciones y contexto de ejercicio; por lo que es probable que algunas recomendaciones puedan resultar algo evidentes para quienes vienen desarrollando anteriormente estos ámbitos desde lo educativo. De todas maneras, se considera que tratándose del interés y bienestar superior de niños, niñas y adolescentes, no se debe escatimar esfuerzos ni indicaciones para su cuidado, por elementales que puedan resultar.
 

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