Planificando una estrategia para la contención socioemocional de la comunidad educativa: Orientaciones para apoyar el trabajo de equipos directivos junto a docentes y otros profesionales de la escuela.

Autor Institucional:: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/14677
Fecha de publicación:: 2020-08
Temáticas:: BIENESTAR EMOCIONAL - DOCENTES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COVID-19 - CONVIVENCIA ESCOLAR - COMUNIDAD EDUCATIVA

Descripción: Este documento se enmarca en una serie de recursos desarrollados por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) para la contención socioemocional de las comunidades educativas frente a la emergencia sanitaria. Han sido diseñados considerando particularmente las necesidades de los equipos directivos, con el fin de apoyarlos para enfrentar de mejor manera el impacto socioemocional que la crisis actual puede estar generando en ellos y quienes forman parte de sus comunidades escolares.

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Autor(es):: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
Fecha de Publicación:: 2020-08

Autor(es):: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
Fecha de Publicación:: 2020-06