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      100 Top Telecommunications: Words TP Booklet.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; INGLÉS; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS; TELECOMUNICACIONES

      Get to know your booklet - Glossary - Unit I: Operations and Fundamentals of Telecommunications - Unit II: Basic Installation and Maintenance of a Computer Terminal - Unit III: Network Installation and Settings - Unit IV: ...
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      100 Top Tourism Service: Words TP Booklet.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; INGLÉS; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS; TURISMO

      Get to know your booklet - Glossary - Unit I: Booking Systems - Unit II: Tourist Customer Service - Unit III: Heritage, Culture and Chilean Tourist Attractions - Unit IV: Tourist Program Prevention and Safety - Appendix.
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      1er. Taller de Acompañamiento Nivel Sala Cuna. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-02

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; JARDINES INFANTILES; SALA CUNA

      Objetivo del Taller N°1. ¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy?¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy; desde los referentes curriculares? DESAFÍOS PROFESIONALES ¿Qué significa ser educador/a de párvulos hoy; ...
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      20 años de Bibliotecas Escolares CRA.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR; RECURSOS EDUCATIVOS; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)

      Prólogo Ministro de Educación. - Presentación. - Introducción. - 1. Nuestro oficio. - Recorrido histórico. - Las Bibliotecas Escolares CRA. - Hitos para la institucionalidad. - Jefaturas del programa MECE y de la UCE. - ...
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      2do. Taller de Acompañamiento para el Diseño del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALA CUNA; JARDINES INFANTILES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Recordando aspectos generales del Taller N°1. Plan de acompañamiento. Taller N°2 Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ideas centrales para el Taller N°2. Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel ...
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      30 días para ejercitar la memoria.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Salud. Subsecretaría de Salud Pública. División de Prevención y Control de Enfermedades. Departamento de Ciclo Vital

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ADULTOS MAYORES; SALUD

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      3er. Taller de Acompañamiento - Nivel Sala Cuna. Implementación de la Práctica Pedagógica. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-17

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALA CUNA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Recordando aspectos generales del taller N°2. ¿Qué estrategias de enseñanza y aprendizaje trabajan en Sala Cuna? Plan de acompañamiento. Taller N°3 Implementación de la práctica pedagógica. Ideas centrales para el Taller ...
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      5 prácticas para orquestar discusiones productivas en matemáticas.
      Autor(es):
      Smith, Margaret S.; Stein, Mary Kay

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MATEMÁTICA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021

      Prefacio. Prefacio CIAEM. Introducción. Capítulo 1, Introducción a las cinco prácticas. Capítulo 2. Preparación para las cinco prácticas: establecimiento de las metas y selección de tareas. Capítulo 3. Investigación de las ...
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      77 o más Instrucciones.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN LÚDICA; EDUCACIÓN BÁSICA; RECURSOS EDUCATIVOS

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      A viva voz: Lectura en voz alta.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      LECTURA

      Presentación. El juego de los espejos: la palabra y la existencia / Equipo Bibliotecas Escolares CRA Mineduc. ¿Por qué leer en voz alta?. Están los libros, están los niños… Consideraciones sobre la lectura en voz alta. / ...
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      Abecedario de la biodiversidad. Fichas de lectura para la educación parvularia y primer ciclo básico.
      Autor(es):
      Coronado Pinilla, Paula

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Seremi de la Región de los Lagos

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE; BIODIVERSIDAD; BIOLOGÍA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA

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      Abrir las escuelas Paso a Paso: Orientaciones para Establecimientos Educacionales en Paso 3 y 4.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; ESCUELA

      Presentación: La escuela como lugar de (re)encuentro. - Pilares para la apertura de escuelas. -- Preparándonos para abrir gradualmente las escuelas. Preparación para abrir las escuelas en 7 pasos. Adecuaciones generales a ...
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      Abrir los establecimientos de Ed. Parvularia Paso a paso: Orientaciones para Establecimientos de Educación Parvularia en Paso 3 y 4.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      Presentación: El jardín infantil como lugar de (re)encuentro. Pilares para la apertura de establecimientos. -- Preparándonos para abrir gradualmente. Preparación para el retorno a las actividades presenciales en 7 pasos. ...
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      Abuso sexual en niños y adolescentes: Prevenir, proteger y contener.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ABUSO SEXUAL INFANTIL; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN

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      Abuso sexual en niños/as y adolescentes: Prevenir, proteger y acoger.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      BIENESTAR ESCOLAR; ABUSO SEXUAL INFANTIL; PREVENCIÓN

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      Acciones formativas para apropiación de los Módulos Multigrado de Lenguaje y Comunicación y Matemática, para docentes de escuelas rurales multigrado.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      ESCUELAS MULTIGRADO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES

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      Accreditation of initial teacher education programs in Australia: Standards and Procedures.
      Autor(es) Corporativo:
      Australian Institute for Teaching and School Leadership

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ORIENTACIÓN; AUSTRALIA; FID 2021

      Preamble. Explanatory information. National Program Standards. Graduate Teacher Standards. National accreditation procedures.
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      Acercando las Familias a la Escuela: Instrumento para autoevaluar la calidad de la relación de la escuela con sus familias: Diagnosticando nuestra relación familia – escuela, material de apoyo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      BIENESTAR ESCOLAR; FAMILIA Y ESCUELA; AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR

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      Acompañamiento y estrategias para estudiantes ciegos durante la pandemia
      Autor(es):
      Barrientos, Teresa; León, Bernardita; Legent, Paulette; Silva, Héctor

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID-19; EDUCACIÓN SUPERIOR; BIENESTAR ESCOLAR

      Módulo 1: Experiencias en la trayectoria Educativa desde la mirada de estudiantes, estrategias y condiciones que se deben tener para acceder a la educación en igualdad de condiciones. Módulo 2: estrategias pedagógicas y ...
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      Acompañando a nuevos líderes educativos: Herramientas para la mentoría a directores nóveles.
      Autor(es):
      Merino, Paola; Melero, Diego

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Diego Portales. Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo (CEDLE)

      Fecha de Publicación:
      2018-12

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DIRECCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; MENTORÍA

      Estructura del libro. Marco conceptual para el mentor de directores nóveles. Proceso de Mentoría. - Organización del proceso de mentoría. Consideraciones generales. Capítulo 1 Establecer la relación. Capítulo 2 Definir el ...

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