Browsing 1. Recursos para el Docente by Title
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Trabajar por la palabra 2: Educación básica para personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor G., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA
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Trabajar por la palabra 3: Educación básica para personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor G., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA
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Trabajar por la palabra. Guía metodológica.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor G., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA
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Trabajo colaborativo y Desarrollo Profesional Docente en la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; FID 2021; FORMACIÓN CONTINUA
El presente documento aborda el trabajo colaborativo entre docentes como una forma de promover el desarrollo profesional, aclarando cuál es su sentido y significado, cuáles son sus principales ventajas y bajo qué modalidades ... -
Tutorial para docentes: Cómo añadir ejercicios dentro de la lectura.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; CURRÍCULUM; RECURSOS DIGITALES; BIBLIOTECA DIGITAL
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Tutorial para docentes: Cómo añadir ejercicios fuera de la lectura.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; BIBLIOTECA DIGITAL; RECURSOS DIGITALES
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Tutorial para docentes: Cómo clonar un Club en la Plataforma de Lectoescritura Digital.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; BIBLIOTECA DIGITAL; RECURSOS DIGITALES; CURRÍCULUM
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Tutorial para docentes: Cómo crear un Club desde cero en la Plataforma de Lectoescritura Digital.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; CURRÍCULUM; BIBLIOTECA DIGITAL; RECURSOS DIGITALES
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Tutorial para docentes: Foros y citas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; CURRÍCULUM; RECURSOS DIGITALES
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Tutorial para docentes: chat y estadísticas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; BIBLIOTECA DIGITAL; BIBLIOTECA ESCOLAR; CURRÍCULUM; RECURSOS DIGITALES
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Tutorial para docentes: Cómo acceder a las calificaciones.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; CURRÍCULUM; BIBLIOTECA DIGITAL
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Un espacio de encuentro con la naturaleza y la enseñanza Escuela Huerto. Orientaciones didácticas al docente.- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. INTA; JUNAEB
- Fecha de Publicación:
- 2017-12
- Temática:
- ALIMENTACIÓN; HUERTOS ESCOLARES; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA
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Un viaje al cine de Raúl Ruiz: Cuaderno pedagógico.- Autor(es) Corporativo:
- Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- ARTES VISUALES; EDUCACIÓN MEDIA; FILOSOFÍA; CIENCIAS SOCIALES; LENGUAJE
Introducción. Biografía de un cineasta. El cine de Raúl Ruiz. - El cine de la infancia. La experiencia del teatro. Del teatro al cine. Primer periodo creativo (1968 - 1973). Segundo período creativo (1974 - 2011). Ruiz en ... -
Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.- Autor(es):
- Díaz Larenas, Claudio; Bastías Díaz, Cecilia
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; MENTORÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Understanding Language Teaching. From Method to Postmethod.
- Autor(es):
- Kumaravadivelu, B.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; LENGUAJE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Universal Design for Learning Guidelines, version 1.0.- Autor(es) Corporativo:
- CAST
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; FID 2021
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Validación de estudios 2017: Alumnos con matrícula provisoria.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES
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Validación de estudios 2018: Alumnos con matrícula provisoria.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ESTUDIANTES MIGRANTES
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Validación del Marco para la Gestión y Liderazgo Educativo Local.- Autor(es) Corporativo:
- FOCUS
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO
1. Fundamento Teórico. 2. Metodología. 3. Análisis de Información. 4. Principales resultados: análisis de fortalezas, debilidades y desafíos del MGLEL. 5. Recomendaciones. -
Valorizando nuestros residuos. Manual para la valorización de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; RECICLAJE; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Introducción: Oportunidades y desafíos de los residuos eléctricos y electrónicos. 1. ¿Qué son los Aparatos Eléctricos y Electrónicos y cómo se vuelven residuos? 2. ¿Cómo podemos prevenir la generación de estos residuos? ...