Browsing 1. Recursos para el Docente by Title
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Orientación a la lectura: Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer?¿Cómo leer? Lecturas de juventud.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA; FOMENTO LECTOR
Tensiones en la cultura juvenil. Boom de la literatura juvenil. La lectura en Chile. Lectura, entre la evaluación y el placer. Yo, lector. Enseñar literatura en la escuela. Literatura juvenil y derechos humanos. Género y ... -
Orientación al sistema escolar en contexto de COVID-19.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-03-27
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; RECURSOS EDUCATIVOS; COMUNIDAD EDUCATIVA; COVID-19; EDUCACIÓN A DISTANCIA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Presentación. - Sobre el currículum y los aprendizajes. - Sobre las comunidades educativas en contexto de emergencia. - Sobre el desarrollo profesional docente y directivo. - Oportunidades y modificaciones específicas ... -
Orientación temática 1: ¿Cuáles son las normativas que protegen los derechos de estudiantes LGBTIQA+?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; ESTUDIANTES
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Orientación temática 2: ¿Cuáles son los conceptos que nos permiten conocer y dialogar respetando y valorando al estudiantado LGBTIQA+?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Orientación temática 3: ¿Qué oportunidades entregan las circulares N°707 y N°812 para la protección de derechos de estudiantes LGBTIQA+?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Orientación temática 4: Experiencias educativas para el resguardo del derecho a la educación e inclusión de estudiantes LGBTIQA+.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; DIVERSIDAD SEXUAL; COMUNIDAD EDUCATIVA
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Orientación temática 5: ¿Cuál es el rol de la comunidad educativa en la protección de la salud mental de estudiantes con identidades de género y orientaciones sexoafectivas diversas?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD MENTAL
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Orientación temática 6: ¿Por qué hablar de salud sexual integral en comunidades educativas?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN SEXUAL; ESTUDIANTES; BIENESTAR ESCOLAR
Destacar la importancia de educar en salud sexual desde una perspectiva integral en los contextos educativos, para la formación de todo el estudiantado y en particular a quienes se identifican con la diversidad sexual y de género. -
Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo de alumno o de la alumna 1a Etapa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LECTURA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; TRASTORNOS DE LENGUAJE
Pareo y selección de dibujo. Asociación. Clasificación (color, categoría, hábitat). Pareo por igualdad. Series (tamaño y temporal). -
Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo para estudiantes 2a Etapa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; TRASTORNOS DE LENGUAJE
Tarjetas fotos. Carteles. Unir. Asociar. Componer. Selección y asociación. Libros personales. Abecedario. -
Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo para estudiantes 3a y 4a Etapa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; TRASTORNOS DE LENGUAJE
Cuadernillo No 3 Tercera etapa: Composición con y sin modelo. Reconocimiento de sílabas. Cuadernillo No 4 Cuarta etapa: Componer oraciones. Secuenciar textos. Seleccionar. Completar. -
Palabras + palabras aprendamos a leer: Manual para docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; TRASTORNOS DE LENGUAJE
I. Introducción. II. Fundamentos Teóricos. III. Descripción de la adaptación del método. IV. El material de trabajo. V. Vocabulario y selección de palabras. VI. Etapas del Método de Lectura. VII Evaluación. VIII. Anexos. ... -
Palabras + palabras aprendamos a leer: Manual para la familia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; TRASTORNOS DE LENGUAJE
I. Presentación Ministerio de Educación. II. Presentación Fundación Síndrome de Down. III. Introducción. IV. Descripción del Método. V. Etapas del Método. VI. ¿Cómo apoyar la lectura desde el hogar?. VII. Glosario de ... -
Para buscar e investigar : herramientas para el estudiante.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INVESTIGACIÓN; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN MEDIA
Prólogo para el docente. Prólogo para el estudiante. Introducción. Definir un tema. Buscar información. Tomar y ordenar los apuntes. Redacción del trabajo. Edición del trabajo. Presentación final. Partes de un trabajo de ... -
Participación electoral informada ¡La necesitamos ahora! : Proyecto para programas de estudio 3°y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; FORMACIÓN CIUDADANA; FILOSOFÍA; COVID-19
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Pasantía entre pares: observando lo positivo.
- Autor(es):
- Jara Rivera, Daniela
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; PRÁCTICA DOCENTE
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Pasos para sistematizar una buena práctica educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
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Patricio Guzman, cine documental y memoria. Cuaderno pedagógico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2018-11
- Temática:
- ARTES VISUALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PATRIMONIO CULTURAL; CINE
Introducción. - Cine y memoria. Inicios en el cine. Filmografía. Grupos temáticos. - Fichas educativas para el debate y la apreciación cinematográfica. Grupo 1: La memoria del sueño colectivo - Grupo 2: La reescritura ... -
Patronaje y escalado industrial. Guía didáctica interactiva para módulo. Sector Confección.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; VESTUARIO; CONFECCIÓN TEXTIL
Introducción. Las medidas. Herramientas de trabajo. Patrón base polera. Patrón base falda. Escalado de patrón base manual. Bibliografía. -
Peer-to-peer: An e-mentoring approach to developing community, mutual engagement and professional identity for pre-service teachers.
- Autor(es):
- McLoughlin, Catherine; Brady, Jo; Lee, Mark J.W.; Russell, Rupert
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MENTORÍA; PRÁCTICA DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; IDENTIDAD DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021