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      A viva voz: Lectura en voz alta.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      LECTURA

      Presentación. El juego de los espejos: la palabra y la existencia / Equipo Bibliotecas Escolares CRA Mineduc. ¿Por qué leer en voz alta?. Están los libros, están los niños… Consideraciones sobre la lectura en voz alta. / ...
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      Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lecturas de juventud.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA

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      Actas del III Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lectura e Inclusión.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Plan Nacional de la Lectura. Coordinación Equipo Escuela

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      LECTURA; FOMENTO LECTOR; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

      Presentación. Charlas magistrales. Capítulo 1. ¿Leer desde la cuna? Lectores en la primera infancia. Capítulo 2. Representaciones imaginarias en la literatura acerca de los pueblos originarios. Capítulo 3. Literatura y ...
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      Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General; Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2013-10

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE

      Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ...
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      Actitudes Familiares y Lectura: Determinantes del Rendimiento de los Estudiantes en PISA 2009.
      Autor(es):
      Contreras, Dante

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Microdatos, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      SISTEMA ESCOLAR; RENDIMIENTO; LECTURA; CAPITAL CULTURAL FAMILIAR; FACTOR DE ÉXITO

      Determinar si existe relación entre las actitudes familiares y el resultado en la prueba PISA de lectura.
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      Adecuación de los Estándares de Aprendizaje 2° Medio: Matemática y Lectura.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2019-11

      Temática:
      LECTURA; MATEMÁTICA; 2° MEDIO; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA

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      Apoya a tu hijo en su camino a leer.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua recién nacida a 18 meses - Primeros pasos 18 meses a 3 años - El preescolar 3 a 5 años - Alumnos de primera etapa de básica 5 a 8 años - Alumnos de segunda etapa de básica 8 a 10 años - El adolescente joven 11 a ...
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      Apoya a tu hijo o hija en su camino a leer. Guía para la familia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua - Recién nacida a 18 meses. Primeros pasos - 18 meses a 3 años. Preescolares - 3 a 5 años. Estudiantes de primera etapa básica - 5 a 7 años. Estudiantes de segunda etapa básica - 8 a 10 años. Adolescentes - 11 a ...
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      Bartolo. ¡Ya sé leer! ... y escribir.
      Autor(es):
      Larraín I., Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      EDUCACIÓN RURAL; 1° BÁSICO; LECTURA; 2° BÁSICO

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      Bartolo. ¡Ya sé leer! A E I O U.
      Autor(es):
      Larraín I., Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      EDUCACIÓN RURAL; 1° BÁSICO; LECTURA; 2° BÁSICO

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      Bartolo. ¡Ya sé leer! D B R F C Q J.
      Autor(es):
      Larraín I., Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      EDUCACIÓN RURAL; 1° BÁSICO; LECTURA; 2° BÁSICO

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      Bartolo. ¡Ya sé leer! G Ñ H V LL CH.
      Autor(es):
      Larraín I., Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      EDUCACIÓN RURAL; 1° BÁSICO; LECTURA; 2° BÁSICO

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      Bartolo. ¡Ya sé leer! K X W Y Z.
      Autor(es):
      Larraín I., Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      1° BÁSICO; LECTURA; EDUCACIÓN RURAL; 2° BÁSICO

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      Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Cuadernillo de orientaciones para docentes.
      Autor(es):
      Bombal, Mónica; Ruiz Tagle, Josefa

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2019-10

      Temática:
      BIBLIOTECAS ESCOLARES; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      Contexto. ¿Por qué implementar bibliotecas de aula?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. Documentos sobre selección y disposición de los libros en el aula. Sugerencias de comités de selección de textos. Listado de ...
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      Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      BIBLIOTECAS ESCOLARES; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      ¿Por qué implementar bibliotecas de aula en los Niveles de Transición?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. El hospital de los libros. Algunas ideas para realizar con las familias. Ampliar las colecciones de las ...
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      Catálogo de selección de libros 2021. Centro de lectura y biblioteca escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      LECTURA; FOMENTO LECTOR; BIBLIOTECAS ESCOLARES

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      ¡Celebremos la lectura! Orientaciones dirigidas a establecimientos educacionales para la conmemoración del Mes del Libro 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      LECTURA; BIBLIOTECAS ESCOLARES; RECURSOS DIGITALES; LITERATURA

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      Clima educativo familiar y su relación con la lectura: Estudio comparativo de dos grupos pareados de lectores normales y no lectores.
      Autor(es):
      Morillo Quesen, María Luz

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Católica de Valparaíso. Programa Magíster en Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      1989

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; LECTURA

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      Comenzando a leer juntos.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Fundación Educacional Oportunidad (Chile)

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      Carta a la familia. ¿Cómo puede ayudar a su niño/a a enriquecer su lenguaje?.¿Adivinemos?. Los caballos mágicos de los brujos del Caleuche (Leyenda). El gigante egoísta (Cuento). El perro y el pedazo de carne (Fábula). La ...
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      Comprensión lectora. Actividades 1° a 4° medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN MEDIA

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