Browsing by Subject "INTEGRACIÓN"
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Análisis de la Implementación de los Programas de Integración Escolar (PIE) en Establecimientos que han incorporado Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET).- Autor(es):
- Marfán, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ESTUDIANTES; ALUMNO DESFAVORECIDO; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; INTEGRACIÓN; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
El propósito de este estudio fue informar a los diseñadores de la política pública de educación especial sobre la implementación de los procesos definidos por los Programas de integración escolar (PIE), en los establecimientos ... -
Conocimiento Indígena y Políticas Educativas en América Latina. Análisis exploratorio de cómo las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento inciden, y pueden incidir, en la política educativa en la región.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; POLÍTICA EDUCATIVA; MULTICULTURALISMO; INTEGRACIÓN; AMÉRICA LATINA
Índice: Presentación/Introducción/Objetivo del informe/ Metodología y casos de estudio: Perú, Ecuador y Bolivia/ Capítulo I. Enfoques teóricos para abordar los conocimientos indígenas y las políticas educativas: Conocimientos ... -
Documento preguntas frecuentes incorporación de estudiantes a programa de integración escolar (PIE).- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE; EDUCACIÓN ESPECIAL; INTEGRACIÓN
Características generales del proceso, requisitos y fecha de inicio. Acceso a la plataforma de postulación. Ingreso del personal de apoyo. Incorporación o Postulación de estudiantes. Situaciones que ocurren una vez finalizado ... -
Escuela, Familia y Discapacidad Guía N°3: Política de Educación Especial: Nuestro compromiso con la diversidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial
- Temática:
- DISCAPACIDAD FÍSICA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; INTEGRACIÓN; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL
Introducción. Presentación. 1a parte. I. La educación especial en Chile. II. "Nuestro compromiso con la diversidad" Política Nacional de Educación Especial. 2a parte. III. Conceptos importantes que aborda la política. 3a ... -
Estudio de la calidad de la integración escolar.- Autor(es):
- González, Felicia
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Educación Diferencial, UMCE
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; INTEGRACIÓN
Identificar los factores que actúan como facilitadores o como barreras para el aprendizaje y el progreso curricular de los alumnos con discapacidad o Trastorno Específico del Lenguaje, TEL, que están integrados en la ... -
Guía: Educación para la transición: Orientaciones técnico-pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la Transición hacia una Vida Adulta Activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.- Autor(es):
- Quintana Díaz, Manuel J.; Barrera Mardones, Débora A.
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- INTEGRACIÓN
Capítulo 1. ¿Quiénes son los estudiantes que presentan retos múltiples?. Importancia de la comunicación en estudiantes que presentan retos mútiples. En el contínuo que representa la Transición como Proceso ¿qué aspectos ... -
Inclusión en contextos escolares.- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INCLUSIÓN; EXCLUSIÓN; INTEGRACIÓN; ENFOQUE; DERECHOS; ESCUELA INCLUSIVA; INTERCULTURALIDAD; MULTICULTURALIDAD
Desarrollar el concepto de inclusión en contextos escolares en cuatro ejes: enfoques de inclusión, el estado de investigación en educación inclusiva, estrategias para la promoción de inclusión y temas de investigación emergentes. -
Interculturalidad en la escuela: Orientaciones para la inclusión de estudiantes migrantes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Servicio Jesuita a Migrantes; Chile. Estudios y Consultorías Focus
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MIGRANTES; INTEGRACIÓN; MULTICULTURALISMO
Presentación. Capítulo 1 Marco conceptual Capítulo 2 Antecedentes. Capítulo 3 Resultados del estudio Inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar. Capítulo 4 Orientaciones para avanzar hacia una escuela ... -
Mi nacionalidad tiene cuento.- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; ACNUR
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- MIGRANTES; MULTICULTURALISMO; INTEGRACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación - CUENTOS GANADORES: Soy una CACHIGU - La promesa de los apatriados - El primer día de Mariana. MENCIONES HONROSAS: La mochila de Ana Sofía. - Mi nacionalidad. - Sueños de una patria. - Todos somos diferentes, ... -
Migración, desplazamiento y educación: Construyendo puentes, no muros.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; DIVERSIDAD CULTURAL; INTEGRACIÓN; DISCRIMINACIÓN
Prólogo. Agradecimientos. Índice. Resumen ejecutivo. Capítulo 1: Introducción. Capítulo 2: Migración interna. Capítulo 3: Migración internacional. Capítulo 4: El desplazamiento. Capítulo 5: Diversidad. Capítulo 6: Movilidad ... -
Nuestro compromiso con la diversidad: Política Nacional de Educación Especial.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- INTEGRACIÓN
1. Introducción. 2. Evolución de la Educación Especial en Chile. 3. Marco de referencia conceptual de la Política de Educación Especial. 4. Principios de la Política de la Educación Especial. 5. Objetivos de la Política ... -
Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica, en el marco del decreto 83/2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN BÁSICA; INTEGRACIÓN
Capítulo I. Decreto N°83 y su documento técnico. Capítulo II. ¿Cómo hacer que la enseñanza responda mejor a las características de cada estudiante en la escuela y en el aula?. Gestión curricular y respuesta a la diversidad. ... -
Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; INTEGRACIÓN; PIE; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
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Resumen del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019: Migración, desplazamiento y educación: Construyendo puentes, no muros.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; INTEGRACIÓN
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Revista de Educación N° 198.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1992-07
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN RURAL; JÓVENES; INTEGRACIÓN
Correo || Editorial, Javier San Miguel || Educación al día || Reportaje || Nuevas opciones para la educación rural, M. Nelda Prado || Alhué: Una localidad dormida que quiere despertar, M. Nelda Prado || Profesores rurales ... -
Revista de Educación N° 235.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1996-06
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; INTEGRACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL; JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Editorial/ María Teresa Escoffier. Jorge Gonzales Lohse. Integración: Una prueba de amor. Chile: Nación multiétnica/ Claudio Marín Weinstein. El poder educativo de la T.V/ Margot Kahl. Esa peligrosa antipatía/ Alfredo ... -
Revista de Educación N° 242.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1997-03
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; INTEGRACIÓN; DISCAPACIDAD
Editorial: La danza: Una reintegración al universo/ María Teresa Escoffier. Omar Gatica. Reforma curricular: El desafío de crear. Invitación a los establecimientos educacionales. Mariano Pizarro: Educación y humanismo ... -
Revista de Educación N°189.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1991-08
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; DOCENTES; ESTATUTO DOCENTE; INTEGRACIÓN
Editorial: El estatuto docente: una ley con proyección de futuro. Raúl Allard N. / Educación al día / Reportaje: Entrevista al Ministro de Educación. María Teresa Escoffier. - Carácter y temperamento del estatuto de los ... -
Revista de Educación N°259.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-10
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; JORNADA ESCOLAR COMPLETA; MEDIO AMBIENTE; INTEGRACIÓN
Editorial || Sumario || En rodaje: Proyectos de mejoramiento educativo "Una invitación a crear" || Breves en rodaje: Si escucha, habla || Un perfeccionamiento fundamental || Entrevista: María Rosa Buxarrais "La construcción ... -
Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en la educación. Un desafío y una visión. Documento conceptual.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTEGRACIÓN; EDUCACIÓN PARA TODOS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
Introducción. Definición de la educación integradora. Las situaciones de exclusión. Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en educación. Algunos pasos adelante. Conclusión: La educación integradora y la ...