Conocimiento Indígena y Políticas Educativas en América Latina. Análisis exploratorio de cómo las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento inciden, y pueden incidir, en la política educativa en la región.
- Autor Institucional:
- UNESCO-Santiago
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/17281
- Fecha de publicación:
- 2017
- Temáticas:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - POLÍTICA EDUCATIVA - MULTICULTURALISMO - INTEGRACIÓN - AMÉRICA LATINA
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- Descripción
- El presente estudio expone de manera exploratoria los enfoques, procesos y herramientas a través de las cuales las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento, han incidido y pueden incidir en las políticas educativas de la región.
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