Search
Now showing items 1-10 of 12
Universal Design for Learning Guidelines, version 1.0.
- Autor(es) Corporativo:
- CAST
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - FID 2021
Educar en la diversidad: Material de formación docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de Estados Americanos (OEA); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - EDUCACIÓN ESPECIAL - AMÉRICA LATINA - DOCENTES - FORMACIÓN DOCENTE
Módulo 1. Educar en la diversidad. Guía. Material de Estudio: Proyecto Educar en la Diversidad Unidades de aprendizaje: 1.1. ¿Cuáles son sus expectativas?. 1.2. Definiendo la evaluación. 1.3. ¿Qué sabemos ...
Manual Portafolio Necesidades Educativas Especiales Permanentes. Educación Especial 2020.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - DOCENTES
Presentación. El portafolio. ¿Qué tareas forman parte del Portafolio? ¿Dónde completo el Portafolio? Plataforma Docentemás. Indicaciones para completar el Portafolio en la Plataforma Docentemas. ¿Qué apoyos tengo para ...
Manual Portafolio Educación Especial 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL
El Portafolio. Módulo 1. Tarea 1. Planificación. Tarea 2. Evaluación. Tarea 3. Reflexión. Módulo 2. Tarea 4. Clase grabada. Módulo 3. Tarea 5. Trabajo colaborativo para el aprendizaje docente. Reporte de Directores y Directoras.
Six Essential Instructional Roles to Implement Response to Intervention Models: Perceptions of Highly Qualified Special Educators.
- Autor(es):
- Hoover, John J.; Sarris, Julia S.
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
The Role of Special Educators in a Multitiered Instructional System.
- Autor(es):
- Hoover, John J.; Patton, James R.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - FORMACIÓN DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Formación del profesorado para la educación inclusiva. Perfil profesional docente para la educación inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EDUCACIÓN ESPECIAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Diversity in Teacher Education and Special Education: The Issues That Divide.
- Autor(es):
- Cochran-Smith, Marilyn; Dudley-Marling, Curt
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Estándares orientadores para carreras de pedagogía en Educación Especial: Estándares disciplinarios: Estándares pedagógicos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - PRUEBA INICIA
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.