1.1. Trabajo en aula – didáctica: Recent submissions
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Comprensión lectora : actividades 1° a 4° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN MEDIA
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Comprensión lectora : actividades 5° a 8° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA
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Orientaciones sobre el uso de los recursos de la colección Bibliotecas Escolares CRA.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR; RECURSOS EDUCATIVOS
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Lecturas sugeridas por el Currículum Nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- LECTURA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; CIENCIAS; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PLAN LECTOR; BIBLIOTECA ESCOLAR
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Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Contabilidad. Módulo Atención de Clientes. Lenguaje y comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; LENGUAJE; CONTABILIDAD
1 Introducción. 2 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. 3 Objetivos de aprendizajes genéricos. 4 Situación problema. 5 Conceptos claves. 6 Tipos de Clientes. 7 El Ejecutivo de Atención al Cliente: la imagen de ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración Mención Logística: Módulo Operaciones de bodega, Inglés.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INGLÉS; ADMINISTRACIÓN; LOGÍSTICA
1. Introducción. 2. How to get more space?. Session 1. 3. Places in the hold. Session 2. 4. Improving the use of the space- making a report. Session 3. 5. How many boxes can I store there?. Session 4. 6. Bibliografía. -
Guía de autocuidado en niñas y niños.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; COVID-19; PREVENCIÓN
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Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Cálculo de remuneración, finiquitos y obligaciones laborales. Inglés.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; INGLÉS
1.Introducción. 2.Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación. 3.Ruta del Aprendizaje. 4.Identificar el problema. 5.Cuánto sabemos? 6.Aprendamos: 7. Comprender el problema. 8. Trazar un plan de acción. 9. Poner en ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración: Módulo Gestión Comercial y Tributaria: Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; MATEMÁTICA
1. Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación. 3. Ruta del Aprendizaje. 4. Identificar el problema. 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6.1 Porcentajes. 6.1.1 Cálculo de porcentajes. 7. Comprender ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración: Módulo Gestión Comercial y Tributaria: Lenguaje y Comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 1° MEDIO; LENGUAJE
Introducción. Objetivo de Aprendizaje y Criterios de Evaluación. Ruta del Aprendizaje. Situación problema. Aprendamos: Estrategia de comprensión. Apliquemos lo aprendido. Reflexionar y Evaluar. Situación problema. Aprendamos: ... -
Valorizando nuestros residuos. Manual para la valorización de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; RECICLAJE; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Introducción: Oportunidades y desafíos de los residuos eléctricos y electrónicos. 1. ¿Qué son los Aparatos Eléctricos y Electrónicos y cómo se vuelven residuos? 2. ¿Cómo podemos prevenir la generación de estos residuos? ... -
Formando comunidades lectoras.- Autor(es):
- Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC); Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR
Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ... -
Acciones formativas para apropiación de los Módulos Multigrado de Lenguaje y Comunicación y Matemática, para docentes de escuelas rurales multigrado.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESCUELAS MULTIGRADO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES
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Orientaciones para la implementación de proyecto Activa-Mente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio del Deporte
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN FÍSICA; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD
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Eclipse: arte + ciencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2019-07
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS; ASTRONOMÍA
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Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 4° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Villegas, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 4° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE
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Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 3° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Mujica, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 3° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE
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Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 2° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Villegas, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 2° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE
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Patricio Guzman, cine documental y memoria. Cuaderno pedagógico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2018-11
- Temática:
- ARTES VISUALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PATRIMONIO CULTURAL; CINE
Introducción. - Cine y memoria. Inicios en el cine. Filmografía. Grupos temáticos. - Fichas educativas para el debate y la apreciación cinematográfica. Grupo 1: La memoria del sueño colectivo - Grupo 2: La reescritura ... -
Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 1° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Villegas, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 1° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE