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Del jardín al hogar : Selección de experiencias para jugar y aprender para niñas y niños de 0 a 2 años.
Autor(es):
Gajardo Rojas, Luz Verónica; González, Andrea; Delaveau, Paula; Barriga, Elizabeth

Autor(es) Corporativo:
Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

Fecha de Publicación:
2021-05

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - SALA CUNA - FAMILIA Y ESCUELA
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Del jardín al hogar : Selección de experiencias para jugar y aprender para niñas y niños de 3 a 6 años.
Autor(es):
Gajardo Rojas, Luz Verónica; González, Andrea; Delaveau, Paula; Barriga, Elizabeth

Autor(es) Corporativo:
Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

Fecha de Publicación:
2021-05

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - FAMILIA Y ESCUELA - NIVEL MEDIO MENOR - NIVEL MEDIO MAYOR
Presentación. Estamos juntos. Comencemos. Una invitación a crear experiencias educativas en familia.
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Derechos: Fichero pedagógico Formación Ciudadana: NT1 y NT2.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE); Chile. Ministerio Secretaría General de la Presidencia

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN PARVULARIA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2
Índice. Presentación. La formación ciudadana. El fichero pedagógico. Experiencia de aprendizaje. Sesión 1. Sesión 2. Sesión 3. Sesión 4. Glosario.
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Liderando la inclusión en educación parvularia de niños y niñas dentro del espectro del autismo.
Autor(es):
Bugueño, Nahuel; Fernández, Macarena

Autor(es) Corporativo:
Chile. Fundación Integra; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Líderes Educativos

Fecha de Publicación:
2022-12-14

Temática:
LIDERAZGO - BIENESTAR ESCOLAR - EDUCACIÓN PARVULARIA - NEURODIVERSIDAD - AUTISMO
Índice de contenidos || ¿Qué es la Condición del Espectro Autista (CEA)? || Paradigma médico v/s Neurodiversidad || ¿Cómo funciona el espectro autista? ||¿Qué son las crisis sensoriales y emocionales? || ¿Qué provoca una ...
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Iniciación al razonamiento lógico matemático.
Autor(es):
Fuentes, Mónica

Fecha de Publicación:
2008-07

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - MATEMÁTICA - JARDINES INFANTILES - SALA CUNA - DESARROLLO INFANTIL
I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. V. Elaboración grupal. VI. Cierre. VII. Bibliográfia. VIII. Juego de naipes lógicos y diagrama de clasificación.
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Oportunidades curriculares para favorecer transiciones educativas con enfoque intercultural entre educación parvularia y primer ciclo básico.
Autor(es):
Arévalo Valenzuela, Marcia

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe

Fecha de Publicación:
2023

Temática:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL - EDUCACIÓN PARVULARIA - LENGUA INDÍGENA - BASES CURRICULARES
Componentes estructurales de las Bases Curriculares - Ámbitos de experiencias para el aprendizaje (BCEP) y sus respectivos núcleos de aprendizaje - Principales elementos curriculares de las BCPOA - ¿Cómo articular los ...
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Cuadernillos para la reflexión pedagógica: Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación.
Autor(es):
Oyaneder F., Myriam

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia; UNICEF

Fecha de Publicación:
2002

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - MATEMÁTICA
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Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Motora.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - DISCAPACIDAD MOTORA
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad motora. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...
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Orientaciones pedagógicas para implementar lenguajes artísticos en la escuela.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - MÚSICA
1. Fundamentación. - 2. Propuesta metodológica y estrategias de aprendizaje en el contexto de lenguajes artísticos. - 3. Núcleo de aprendizaje de lenguajes artísticos de Primer y Segundo Nivel de Transición de Educación ...
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Necesidades Educativas Especiales asociadas a Problemas de Atención y Concentración.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - DÉFICIT ATENCIONAL - HIPERACTIVIDAD
Presentación. - Primera parte. - 1. Descripción de las dificultades de atención y concentración con y sin hiperactividad. - 2. Sugerencias para la detección y derivación oportuna. - 3. Fortalezas y dificultades de los niños ...
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