Cuadernillos para la reflexión pedagógica: Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación.
- Autor:
- Oyaneder F., Myriam
- Autor Institucional:
- Ministerio de Educación - División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia - UNICEF
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/2070
- Fecha de publicación:
- 2002
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
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- Descripción
- Presentación. Entrando en materia. Estrategias para el trabajo pedagógico. Desarrollo del lenguaje matemático. Concepto de número. Orientación espacial y geometría. Orientación temporal. Resolución de problemas. ¿Cómo registrar?. Las medidas y sus magnitudes. Fuentes y recursos para aprender más. Apuntes personales. .
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